Медиаобразовательный проект наиболее эффективный медиаобразовательный инструмент не только для сферы образования, но и для организации любого взаимодействия с аудиторией. Активное вовлечение в медиатворчество, актуально и требует осознанного медиаповедения, медиавоспитания и медиавосприятия. Как использовать и какие есть форматы расскажем на Интенсиве №6 «Медиаобразовательные проекты – эффективный формат работы».

Необходимость открывать в школах медиаклассы, включать в программу медиауроки, организовывать работу медиацентров больше не вызывает вопросов. Медиаобразование в основном и дополнительном образовании дает развитие креативного мышления, командную работу, проектную деятельность, предпрофильную подготовку и профессиональное самоопределение обучающихся. А главное — подготовку учеников к реалиям медийного мира.

Блогосфера для педагога сегодня — это центр коммуникаций, позиционирования, получения знаний и опыта. Социальные сети могут помочь решить как методические, так и организационные задачи. Как профессионально работать педагогу в сфере диджитал, как совместить личный и профессиональный аккаунты педагога, какие преимущества соцсети дают учителям расскажем на вебинарах в рамках Интенсива №4 «Блогосфера учителя: профессиональный аспект».

Медиацентр — это не только возможность максимального раскрытия творческого потенциала ученика, активное использование образовательных ресурсов, но и центр консолидации всех информационных потоков внутри и вне школы. О том, что дают школе медиацентры (форматы и масштабы работы), как вовлечь в процесс родителей и какие проекты наиболее эффективны расскажем на вебинарах в рамках Интенсива №3 «Медиацентр – точка роста».

Особенно важно выстраивать комфортную среду в офлайне и в онлайне. Кто виноват в травле ученика, а кто в травле учителя. Куда встроить медиабезопасность в школе и, что необходимо знать учителям и директорам. Как может повлиять цифровой след на карьеру, какие маркеры травли и алгоритмы поведения учеников и педагогов. А также о чем говорить со школьниками про онлайн-угрозы расскажем на Интенсиве №2 «Медиабезопасность педагога и ученика».

Информационная открытость образовательной организации – это не только коммуникации между педагогами, учениками и родителями. Это соответствие законодательным требованиям, ведение новостной ленты, присутствие в соцсетях, использование ГИС, медийная и информационная безопасность всех участников ОО. О том как использовать все инструменты инфополя расскажем на вебинарах Интенсива №1 «Информационная открытость образовательной организации».