Всероссийский конкурс «Медиапедагог года 2025» помогает определить лучших преподавателей или специалистов в области образования, соответствующих современным требованиям и реалиям мира медиа и информации
Всероссийский конкурс
«Медиапедагог года 2025» помогает определить лучших преподавателей или специалистов в сфере образования, соответствующих современным требованиям и реалиям медийного мира
Всероссийский конкурс
«Медиапедагог года 2025» помогает определить лучших преподавателей или специалистов в сфере образования, соответствующих современным требованиям и реалиям медийного мира
скидка 25% при регистрации — только сегодня
Что подтверждает статус финалиста конкурса, вошедшего в ТОП лучших медиапедагогов
Подтверждает достаточно высокий уровень медийно-информационных компетенций, действительный статус медиапедагога, финалист рекомендуется в качестве спикера и эксперта для участия в различных образовательных событиях.
Что подтверждает статус участника конкурса «Медиапедагог года 2025»
Показывает, что участник конкурса владеет медийными навыками, использует в своей работе медийные технологии и инструменты, является начинающим медиапедагогом.
Что подтверждает статус победителя конкурса «Медиапедагог года 2025»
Подтверждает высокий уровень медийно-информационных компетенций, действительный статус медиапедагога, победитель рекомендуется в качестве спикера и эксперта для участия в различных событиях: конференциях, форумах, практических семинарах и т.д.
Медиапедагог – это педагог или специалист в сфере образования, обладающий высоким уровнем медийно-информационных компетенций. Медиапедагог владеет разносторонними медийными навыками и знаниями в области медиаобразования.
Медиапедагог это не только преподаватель, это наставник, ментор, тьютор – специалист, который способен научить, объяснить, направить, выстроить траекторию развития в медиасфере или с применением медийных технологий и инструментов.
Медиапедагог – это специалист, который использует в своей деятельности методики, опыт и знания в области педагогики, информационных и коммуникационных технологий, журналистики, маркетинга, психологии и юриспруденции.
Медиапедагог – это новый образ будущих преподавателей. Владение медийно-информационными компетенциями необходимо всем преподавателями и специалистам в области образования, вне зависимости от статуса, направления и уровня образования.
медиапедагог
СТАТУС ПОБЕДИТЕЛЯ КОНКУРСА «МЕДИАПЕДАГОГ ГОДА 2025»
Подтверждает высокий уровень медийно-информационных компетенций, действительный статус медиапедагога, победитель рекомендуется в качестве спикера и эксперта для участия в различных событиях: конференциях, форумах, практических семинарах и т.д.
СТАТУС ФИНАЛИСТА КОНКУРСА, ВОШЕДШЕГО В ТОП ЛУЧШИХ МЕДИАПЕДАГОГОВ
Подтверждает достаточно высокий уровень медийно-информационных компетенций, действительный статус медиапедагога, финалист рекомендуется в качестве спикера и эксперта для участия в различных образовательных событиях.
СТАТУС УЧАСТНИКА КОНКУРСА «МЕДИАПЕДАГОГ ГОДА 2025»
Показывает, что участник конкурса владеет медийными навыками, использует в своей работе медийные технологии и инструменты, является начинающим медиапедагогом.
ВОПРОС:
Кто может принять участие в конкурсе?
Кто может принять участие в конкурсе?
ВОПРОС:
С какими проектами можно подаваться на конкурс?
С какими проектами можно подаваться на конкурс?
Ответ оргкомитета:
Медиапедагоги; руководители медиацентров/медиаобразовательных центров; медиаспециалисты; авторы своих курсов и программ в области медиа; педагоги, разработавшие и внедрившие свои методики преподавания медийных направлений; преподаватели, использующие медийные технологии; руководители творческих студий / онлайн-курсов / кружков по журналистике, блогингу, дизайну, видео и фото-направлению.
Уровень направления и стаж работы не имеет значение. Главное, чтобы методики или технологии преподавания были уже внедрены в работу. Участниками могут стать педагоги среднего, дополнительного, высшего и дошкольного образования, независимые преподаватели и авторы своих образовательных программ, руководители частных студий, репетиторы, методисты.
Ответ оргкомитета:
Медиапроекты и медиапродукты созданные в рамках образовательной деятельности (газеты, журналы, фильмы, циклы передач, YouTube-каналы, подкасты, веб-сериалы, группы и сообщества в соц.сетях, игры, мобильные приложения или боты, блоги и многое другое. Слеты и фестивали, медиаэкспедиции, выставки, дискуссионные клубы, конференции и многие другие творческие мероприятия).
Медиа / медиаобразовательные центры (работающие в образовательных учреждениях).
Методики и технологии преподавания медианаправлений (курсы, программы, методические разработки и материалы, уроки, лекции, циклы вебинаров и онлайн-курсов и т.д.).
Использование медиатехнологий (применение видео, анимации, искусственного интеллекта, аудио, графики, виртуальной и дополненной реальностей и т.д.) в педагогической деятельности.
Медиа / медиаобразовательные центры (работающие в образовательных учреждениях).
Методики и технологии преподавания медианаправлений (курсы, программы, методические разработки и материалы, уроки, лекции, циклы вебинаров и онлайн-курсов и т.д.).
Использование медиатехнологий (применение видео, анимации, искусственного интеллекта, аудио, графики, виртуальной и дополненной реальностей и т.д.) в педагогической деятельности.
ВОПРОС:
Какие проекты принимаются в рамках номинации: Медиапросветительский проект в области изучения природного, культурного и исторического наследия России?
Какие проекты принимаются в рамках номинации: Медиапросветительский проект в области изучения природного, культурного и исторического наследия России?
ВОПРОС:
Какие проекты принимаются в рамках номинаций:
— Медиапросветительский проект области науки.
— Медиапросветительский проект о профессиональном туризме.
Какие проекты принимаются в рамках номинаций:
— Медиапросветительский проект области науки.
— Медиапросветительский проект о профессиональном туризме.
Ответ оргкомитета:
Для участия принимаются работы по форматам:
— циклы видеопередач, отдельные влоги и документальные фильмы, интервью с историками, учеными, археологами — экспертами в вопросах изучения природного, культурного и исторического наследия России;
— сайты или лонгриды, рассказывающие о каком-то историческом событии, крае или культурном коде. Приветствуется взгляд молодежи, их восторг от новых открытий и неизвестных страниц истории о родном городе, крае, деревне.
Главное — проекты должны быть медиапросветительскими, соответствовать условиям конкурса (вклад и заслуга медиапедагога в реализации проекта/программы) и теме номинации: направления от этнического до исторического.
— циклы видеопередач, отдельные влоги и документальные фильмы, интервью с историками, учеными, археологами — экспертами в вопросах изучения природного, культурного и исторического наследия России;
— сайты или лонгриды, рассказывающие о каком-то историческом событии, крае или культурном коде. Приветствуется взгляд молодежи, их восторг от новых открытий и неизвестных страниц истории о родном городе, крае, деревне.
Главное — проекты должны быть медиапросветительскими, соответствовать условиям конкурса (вклад и заслуга медиапедагога в реализации проекта/программы) и теме номинации: направления от этнического до исторического.
Ответ оргкомитета:
Для участия принимаются работы по форматам:
— циклы видеопередач, отдельные влоги и документальные фильмы, интервью с учеными и исследователями, экспертами по теме номинации;
— принимаются сайты или лонгриды, рассказывающие о теме номинации;
— принимаются блоги: аккаунты авторов, где системно публикуется контент по теме номинации.
Главное — проекты должны быть медиапросветительскими, соответствовать условиям конкурса (вклад и заслуга медиапедагога в реализации проекта/программы) и теме номинации:
Номинация про науку: направления от филологических до астрономических; изучение различных аспектов традиционных научных направлений; о каком-либо научном направлении, явлении или гипотезе.
Номинация про туризм: про туристические маршруты ваших городов и регионов; про уникальные виды спорта, которые есть в вашем регионе; о людях, которые работают на благо развития туризма в ваших областях и краях.
— циклы видеопередач, отдельные влоги и документальные фильмы, интервью с учеными и исследователями, экспертами по теме номинации;
— принимаются сайты или лонгриды, рассказывающие о теме номинации;
— принимаются блоги: аккаунты авторов, где системно публикуется контент по теме номинации.
Главное — проекты должны быть медиапросветительскими, соответствовать условиям конкурса (вклад и заслуга медиапедагога в реализации проекта/программы) и теме номинации:
Номинация про науку: направления от филологических до астрономических; изучение различных аспектов традиционных научных направлений; о каком-либо научном направлении, явлении или гипотезе.
Номинация про туризм: про туристические маршруты ваших городов и регионов; про уникальные виды спорта, которые есть в вашем регионе; о людях, которые работают на благо развития туризма в ваших областях и краях.
Медиапедагоги; руководители медиацентров/медиаобразовательных центров; медиаспециалисты; авторы своих курсов и программ в области медиа; педагоги, разработавшие и внедрившие свои методики преподавания медийных направлений; преподаватели, использующие медийные технологии; руководители творческих студий / онлайн-курсов / кружков по журналистике, блогингу, дизайну, видео и фото-направлению.
Уровень направления и стаж работы не имеет значение. Главное, чтобы методики или технологии преподавания были уже внедрены в работу. Участниками могут стать педагоги среднего, дополнительного, высшего и дошкольного образования, независимые преподаватели и авторы своих образовательных программ, руководители частных студий, репетиторы, методисты.
Уровень направления и стаж работы не имеет значение. Главное, чтобы методики или технологии преподавания были уже внедрены в работу. Участниками могут стать педагоги среднего, дополнительного, высшего и дошкольного образования, независимые преподаватели и авторы своих образовательных программ, руководители частных студий, репетиторы, методисты.
Медиапроекты и медиапродукты созданные в рамках образовательной деятельности (газеты, журналы, фильмы, циклы передач, YouTube-каналы, подкасты, веб-сериалы, группы и сообщества в соц.сетях, игры, мобильные приложения или боты, блоги и многое другое. Слеты и фестивали, медиаэкспедиции, выставки, дискуссионные клубы, конференции и многие другие творческие мероприятия).
Медиа / медиаобразовательные центры (работающие в образовательных учреждениях).
Методики и технологии преподавания медианаправлений (курсы, программы, методические разработки и материалы, уроки, лекции, циклы вебинаров и онлайн-курсов и т.д.).
Использование медиатехнологий (применение видео, анимации, искусственного интеллекта, аудио, графики, виртуальной и дополненной реальностей и т.д.) в педагогической деятельности.
Медиа / медиаобразовательные центры (работающие в образовательных учреждениях).
Методики и технологии преподавания медианаправлений (курсы, программы, методические разработки и материалы, уроки, лекции, циклы вебинаров и онлайн-курсов и т.д.).
Использование медиатехнологий (применение видео, анимации, искусственного интеллекта, аудио, графики, виртуальной и дополненной реальностей и т.д.) в педагогической деятельности.
Медиапедагог — это педагог или специалист в сфере образования, обладающий высоким уровнем медийно-информационных компетенций. Медиапедагог владеет разносторонними медийными навыками и знаниями в области медиаобразования.
Медиапедагог это не только преподаватель, это наставник, ментор, тьютор — специалист, который способен научить, объяснить, направить, выстроить траекторию развития в медиасфере или с применением медийных технологий и инструментов.
Медиапедагог — это специалист, который использует в своей деятельности методики, опыт и знания в области педагогики, информационных и коммуникационных технологий, журналистики, маркетинга, психологии и юриспруденции.
Медиапедагог — это новый образ будущих преподавателей. Владение медийно-информационными компетенциями необходимо всем преподавателями и специалистам в области образования, вне зависимости от статуса, направления и уровня образования.
Медиапедагог это не только преподаватель, это наставник, ментор, тьютор — специалист, который способен научить, объяснить, направить, выстроить траекторию развития в медиасфере или с применением медийных технологий и инструментов.
Медиапедагог — это специалист, который использует в своей деятельности методики, опыт и знания в области педагогики, информационных и коммуникационных технологий, журналистики, маркетинга, психологии и юриспруденции.
Медиапедагог — это новый образ будущих преподавателей. Владение медийно-информационными компетенциями необходимо всем преподавателями и специалистам в области образования, вне зависимости от статуса, направления и уровня образования.
Для участия в данной номинации принимаются работы по форматам:
— циклы видеопередач, отдельные влоги и документальные фильмы, интервью с историками, учеными, археологами — экспертами в вопросах изучения природного, культурного и исторического наследия России.
— сайты или лонгриды, рассказывающие о каком-то историческом событии, крае или культурном коде. Приветствуется взгляд молодежи, их восторг от новых открытий и неизвестных страниц истории о родном городе, крае, деревне...
Главное — проекты должны быть медиапросветительскими, соответствовать условиям конкурса (вклад и заслуга медиапедагога в реализации проекта/программы) и теме номинации (направления от этнического до исторического).
— циклы видеопередач, отдельные влоги и документальные фильмы, интервью с историками, учеными, археологами — экспертами в вопросах изучения природного, культурного и исторического наследия России.
— сайты или лонгриды, рассказывающие о каком-то историческом событии, крае или культурном коде. Приветствуется взгляд молодежи, их восторг от новых открытий и неизвестных страниц истории о родном городе, крае, деревне...
Главное — проекты должны быть медиапросветительскими, соответствовать условиям конкурса (вклад и заслуга медиапедагога в реализации проекта/программы) и теме номинации (направления от этнического до исторического).
Для участия в данной номинации принимаются работы по форматам:
— циклы видеопередач, отдельные влоги и документальные фильмы, интервью с учеными и исследователями: экспертами по вопросам изучения различных аспектов традиционных научных направлений.
— принимаются сайты или лонгриды, рассказывающие о каком-либо научном направлении, явлении или гипотезе.
— принимаются блоги: аккаунты авторов, где системно публикуется контент по теме номинации.
Главное — проекты должны быть медиапросветительскими, соответствовать условиям конкурса (вклад и заслуга медиапедагога в реализации проекта/программы) и теме номинации (направления от филологических до астрономических).
— циклы видеопередач, отдельные влоги и документальные фильмы, интервью с учеными и исследователями: экспертами по вопросам изучения различных аспектов традиционных научных направлений.
— принимаются сайты или лонгриды, рассказывающие о каком-либо научном направлении, явлении или гипотезе.
— принимаются блоги: аккаунты авторов, где системно публикуется контент по теме номинации.
Главное — проекты должны быть медиапросветительскими, соответствовать условиям конкурса (вклад и заслуга медиапедагога в реализации проекта/программы) и теме номинации (направления от филологических до астрономических).
Для участия в данных номинации принимаются работы по форматам:
— циклы видеопередач, отдельные влоги и документальные фильмы, интервью с исследователями и экспертами по вопросам номинации.
— принимаются сайты или лонгриды, рассказывающие о туризме региона.
— принимаются блоги: аккаунты авторов, где системно публикуется контент по теме номинации.
Главное — проекты должны быть медиапросветительскими, соответствовать условиям конкурса (вклад и заслуга медиапедагога в реализации проекта/программы) и теме номинации:
— про туристические маршруты ваших городов и регионов;
— про уникальные виды спорта, которые есть в вашем регионе;
— о людях, которые работают на благо развития туризма в ваших областях и краях.
— циклы видеопередач, отдельные влоги и документальные фильмы, интервью с исследователями и экспертами по вопросам номинации.
— принимаются сайты или лонгриды, рассказывающие о туризме региона.
— принимаются блоги: аккаунты авторов, где системно публикуется контент по теме номинации.
Главное — проекты должны быть медиапросветительскими, соответствовать условиям конкурса (вклад и заслуга медиапедагога в реализации проекта/программы) и теме номинации:
— про туристические маршруты ваших городов и регионов;
— про уникальные виды спорта, которые есть в вашем регионе;
— о людях, которые работают на благо развития туризма в ваших областях и краях.
награды и победители
Победитель, занявший 1 место конкурса, станет обладателем статуса «Медиапедагог года 2025», получит диплом победителя, статуэтку конкурса, поощрения от партнеров конкурса, а также статус амбассадора медиаобразования с возможностью вносить свои предложения в развитие образовательного процесса.
МЕДИАПЕДАГОГ ГОДА
Финалистами конкурса станут несколько участников, чьи работы войдут в ТОП лучших медиапедагогов страны за 2025 год. Финалисты будут отобраны членами жюри конкурса на основе лучших показателей в отборочном этапе конкурса. Победители получат дипломы финалистов, памятные знаки.
Победителями конкурса станут участники, чьи конкурсные работы покажут наилучшие результаты и, в соответствии с решением экспертной комиссии, станут обладателями 1, 2 и 3 места или обладателями номинаций Всероссийского конкурса «Медиапедагог года 2025». Победители получат дипломы победителей, памятные знаки.
ТОП лучших МЕДИАПЕДАГОГОВ
ПОБЕДИТЕЛИ
Все участники конкурса, приславшие свои конкурсные работы на звание лучшего медиапедагога года, получат сертификаты участника.
УЧАСТНИКИ конкурса
Победители в специальных номинациях
Победитель в номинации «Медиапросветительский проект в области изучения природного, культурного и исторического наследия России» получит возможность съездить в одну из экспедиций, организованных Комиссией
НАГРАДЫ И ПОБЕДИТЕЛИ
МЕДИАПЕДАГОГ ГОДА
Победитель, занявший 1 место конкурса, станет обладателем статуса «Медиапедагог года 2025», получит диплом победителя, статуэтку конкурса, поощрения от партнеров конкурса, а также статус амбассадора медиаобразования с возможностью вносить свои предложения в развитие образовательного процесса.
ПОБЕДИТЕЛИ
Победителями конкурса станут участники, чьи конкурсные работы покажут наилучшие результаты и, в соответствии с решением экспертной комиссии, станут обладателями 1, 2 и 3 места или обладателями номинаций Всероссийского конкурса «Медиапедагог года 2025». Победители получат дипломы победителей, памятные знаки.
Победители в специальных номинациях
Победитель в номинации «Медиапросветительский проект в области изучения природного, культурного и исторического наследия России» получит возможность съездить в одну из экспедиций, организованных Комиссией
ТОП ЛУЧШИХ МЕДИАПЕДАГОГОВ
Финалистами конкурса станут несколько участников, чьи работы войдут в ТОП лучших медиапедагогов страны за 2025 год. Финалисты будут отобраны членами жюри конкурса на основе лучших показателей в отборочном этапе конкурса. Победители получат дипломы финалистов, памятные знаки.
УЧАСТНИКИ конкурса
Все участники конкурса, приславшие свои конкурсные работы на звание лучшего медиапедагога года, получат сертификаты участника.
Медианаставник года
номинации
лучший руководитель медиацентра
лучший руководитель студии по журналистике / медиакоммуникациям
Народный медиапедагог года
Из числа победителей (ТОП лучших) будут выбраны номинанты конкурса. Номинации могут дополняться и меняться в зависимости от решения оргкомитета конкурса, а также членов экспертной комиссии и партнеров конкурса.
За цикл образовательных программ по развитию медианавыков у обучающихся
За инновационный подход в медиаобразовании
Номинации присуждаются по результатам Финального этапа. Участники конкурса не могут влиять на решение членов жюри и экспертной комиссии. Номинации не выборочные.
лучший Педагог-блогер года
За информационную открытость образовательной организации
За эффективное использование нейросетей / ИИ в образовательной деятельности
СПЕЦИАЛЬНЫЕ
номинации
номинации
лучший руководитель просветительского проекта в образовании
Конкурсная часть
Всероссийский конкурс «Медиапедагог года 2025» состоит из конкурсной части и экспертных семинаров для участников, организованных с целью оказании помощи по подготовке конкурсных заявок.
структура конкурса
Участник регистрируется, получает подтверждение и документы, участвует в конкурсных этапах.
1. Отборочный — проверка конкурсной работы на соответствие требованиям конкурса.
2. Жюри — оценивание конкурсных работ и выявление ТОП лучших педагогов для дальнейшего участия в финальном этапе.
2. Экспертная оценка (финальный этап) — эксперты конкурса среди лучших определяют победителей 1, 2, 3 место и в номинациях.
Экспертные семинары
Цикл семинаров, которые проводят эксперты конкурса. В рамках семинаров рассказывается: как лучше подготовить заявку, на что обратить внимание, что стоит учесть, особенности медиаобразовательной специфики.
НОМИНАЦИИ
- Медианаставник года
- Лучший педагог-блогер года
- Народный медиапедагог года
- Лучший руководитель медиацентра
- Лучший руководитель студии по журналистике / медиакоммуникациям
- За цикл образовательных программ по развитию медианавыков
- За эффективное использование ИИ в образовательной деятельности
- Лучший руководитель просветительского проекта в образовании
- За инновационный подход в медиаобразовании
- За информационную открытость образовательной организации
СПЕЦИАЛЬНЫЕ
номинации
номинации
- Медиапросветительский проект в области изучения природного, культурного и исторического наследия России
Медиапросветительский проект в области науки
Медиапросветительский проект о профессиональном туризме при партнерстве с телеканалом «Точка отрыва»
СТРУКТУРА КОНКУРСА
Всероссийский конкурс «Медиапедагог года 2025» состоит из конкурсной части, а также только для участников конкурса предусмотрены экспертные семинары ориентированные на помощь в подготовке конкурсных заявок.
КОНКУРСНАЯ ЧАСТЬ
1. Отборочный — проверка конкурсной работы на соответствие требованиям конкурса.
2. Жюри — оценивание конкурсных работ и выявление ТОП лучших педагогов для дальнейшего участия в финальном этапе.
2. Экспертная оценка (финальный этап) — эксперты конкурса среди лучших определяют победителей 1, 2, 3 место и в номинациях.
2. Жюри — оценивание конкурсных работ и выявление ТОП лучших педагогов для дальнейшего участия в финальном этапе.
2. Экспертная оценка (финальный этап) — эксперты конкурса среди лучших определяют победителей 1, 2, 3 место и в номинациях.
ЭКСПЕРТНЫЕ СЕМИНАРЫ
Дата семинара: информация обновляется
Ведет семинар: информация обновляется
Ведет семинар: информация обновляется
Дата семинара: информация обновляется
Ведет семинар: информация обновляется
Ведет семинар: информация обновляется
Дата семинара: информация обновляется
Ведет семинар: информация обновляется
Ведет семинар: информация обновляется
Дата семинара: информация обновляется
Ведет семинар: информация обновляется
Ведет семинар: информация обновляется
Дата семинара: информация обновляется
Ведет семинар: информация обновляется
Ведет семинар: информация обновляется
ОРГАНИЗАТОРЫ И ПАРТНЕРЫ
Состав Экспертного совета формируется из состава постоянных экспертов (можете посмотреть Экспертный состав 2024 года и новых экспертов из числа партнеров и лидеров мнений). И уже скоро появится на сайте.
ЭКСПЕРТНЫЙ СОВЕТ
Состав Экспертного совета формируется
этапы конкурса
ЭТАПЫ КОНКУРСА
1
предварительный этап
ДО 15 ЯНВАРЯ
Предварительная регистрация для участия в конкурсе.
На данном этапе проверяется статус заявителя в конкурсе (конкурс только для гражданин РФ). Проверяется оплата оргвзноса за участие в конкурсе. Оргкомитетом конкурса на электронную почту заявителя высылаются подтверждение об участие в конкурсе, а также Пакет документов для заполнения.
Предварительная регистрация для участия в конкурсе.
На данном этапе проверяется статус заявителя в конкурсе (конкурс только для гражданин РФ). Проверяется оплата оргвзноса за участие в конкурсе. Оргкомитетом конкурса на электронную почту заявителя высылаются подтверждение об участие в конкурсе, а также Пакет документов для заполнения.
2
заявочный этап
ДО 28 ФЕВРАЛЯ
Прием конкурсных заявок от участников. Оргкомитет проводит содержательную экспертизу заявок в соответствии с требованиями конкурса, принимает решении о допуске заявки к отборочному этапу Всероссийского конкурса «Медиапедагог года 2025».
Прием конкурсных заявок от участников. Оргкомитет проводит содержательную экспертизу заявок в соответствии с требованиями конкурса, принимает решении о допуске заявки к отборочному этапу Всероссийского конкурса «Медиапедагог года 2025».
3
экспертные семинары
ЯНВАРЬ-ФЕВРАЛЬ
Участникам конкурса будет выслан чек-лист для проверки конкурсной заявки перед подачей.
Участникам конкурса будет выслан чек-лист для проверки конкурсной заявки перед подачей.
4
отборочный тур
ДО 28 МАРТА
Жюри конкурса, на основе критериев оценки, отберет номинантов из числа участников конкурса и сформирует шорт-лист финалистов конкурса. В шорт-лист войдут лучшие медиапедагоги за 2025 год.
Жюри конкурса, на основе критериев оценки, отберет номинантов из числа участников конкурса и сформирует шорт-лист финалистов конкурса. В шорт-лист войдут лучшие медиапедагоги за 2025 год.
5
финальный тур
28 МАРТА – 12 МАЯ
Экспертная комиссия среди финалистов определяет победителей конкурса на основе конкурсной заявки и предоставленных видеозаписей мастер-классов.
Результаты Народного голосования будут учтены при выборе победителей конкурса.
Экспертная комиссия среди финалистов определяет победителей конкурса на основе конкурсной заявки и предоставленных видеозаписей мастер-классов.
Результаты Народного голосования будут учтены при выборе победителей конкурса.
6
народное голосование
21 – 27 АПРЕЛЯ
Голосование за лучший мастер-класс представленный финалистами конкурса.
Народное голосование определит победителя в номинации «Народный медиапедагог».
Голосование за лучший мастер-класс представленный финалистами конкурса.
Народное голосование определит победителя в номинации «Народный медиапедагог».
7
объявление результатов
12 МАЯ
Объявление победителей Всероссийского конкурса «Медиапедагог года 2025». Награждение.
Объявление победителей Всероссийского конкурса «Медиапедагог года 2025». Награждение.
8
награждение победителей
Награждение победителей проходит в очном формате в рамках одного из медийных фестивалей. Присутствие победителей на награждении за счет организационного комитета конкурса (включает оргвзносы участника фестиваля, проживание).
1
предварительный этап
ДО 15 ЯНВАРЯ
Предварительная регистрация для участия в конкурсе.
На данном этапе проверяется статус заявителя в конкурсе (конкурс только для гражданин РФ). Проверяется оплата оргвзноса за участие в конкурсе. Оргкомитетом конкурса на электронную почту заявителя высылаются подтверждение об участие в конкурсе, а также Пакет документов для заполнения.
Предварительная регистрация для участия в конкурсе.
На данном этапе проверяется статус заявителя в конкурсе (конкурс только для гражданин РФ). Проверяется оплата оргвзноса за участие в конкурсе. Оргкомитетом конкурса на электронную почту заявителя высылаются подтверждение об участие в конкурсе, а также Пакет документов для заполнения.
2
заявочный этап
ДО 28 ФЕВРАЛЯ
Прием конкурсных заявок от участников. Оргкомитет проводит содержательную экспертизу заявок в соответствии с требованиями конкурса, принимает решении о допуске заявки к отборочному этапу Всероссийского конкурса «Медиапедагог года 2025».
Прием конкурсных заявок от участников. Оргкомитет проводит содержательную экспертизу заявок в соответствии с требованиями конкурса, принимает решении о допуске заявки к отборочному этапу Всероссийского конкурса «Медиапедагог года 2025».
3
экспертные семинары
ЯНВАРЬ-ФЕВРАЛЬ
Участникам конкурса будет выслан чек-лист для проверки конкурсной заявки перед подачей.
Участникам конкурса будет выслан чек-лист для проверки конкурсной заявки перед подачей.
4
отборочный тур
ДО 28 МАРТА
Жюри конкурса, на основе критериев оценки, отберет номинантов из числа участников конкурса и сформирует шорт-лист финалистов конкурса. В шорт-лист войдут лучшие медиапедагоги за 2025 год.
Жюри конкурса, на основе критериев оценки, отберет номинантов из числа участников конкурса и сформирует шорт-лист финалистов конкурса. В шорт-лист войдут лучшие медиапедагоги за 2025 год.
5
финальный тур
28 МАРТА – 12 МАЯ
Экспертная комиссия среди финалистов определяет победителей конкурса на основе конкурсной заявки и предоставленных видеозаписей мастер-классов.
Результаты Народного голосования будут учтены при выборе победителей конкурса.
Экспертная комиссия среди финалистов определяет победителей конкурса на основе конкурсной заявки и предоставленных видеозаписей мастер-классов.
Результаты Народного голосования будут учтены при выборе победителей конкурса.
6
народное голосование
21 – 27 АПРЕЛЯ
Голосование за лучший мастер-класс представленный финалистами конкурса.
Народное голосование определит победителя в номинации «Народный медиапедагог».
Голосование за лучший мастер-класс представленный финалистами конкурса.
Народное голосование определит победителя в номинации «Народный медиапедагог».
7
объявление результатов
12 МАЯ
Объявление победителей Всероссийского конкурса «Медиапедагог года 20254». Онлайн-награждение.
Объявление победителей Всероссийского конкурса «Медиапедагог года 20254». Онлайн-награждение.
8
награждение победителей
Очное награждение победителей проходит в рамках одного из медийных фестивалей. Присутствие победителей на награждении за счет организационного комитета конкурса (включает оргвзносы участника фестиваля и проживание).
критерии оценки
ПРОЕКТНАЯ КУЛЬТУРА
Понимание целей, задач и прогнозируемых результатов при применении медиаобразовательного подхода и медиапроектирования. Конструктивность и видение реалистичных путей использования проектной технологии. Достижение результата и проведение оценки результативности.
МЕТОДИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО И МЕДИАТВОРЧЕСТВО
Новизна и оригинальность подходов педагога или специалиста в области образования при разработке образовательных или просветительских программ, с использованием современных медиаобразовательных технологий и цифровых инструментов.
Соответствие методов и приемов использования выбранных технологий.
АРГУМЕНТИРОВАННОСТЬ
Формулировка фактов, мнений и использование конкретных кейсов из собственной практики.
Взаимосвязь отдельных суждений в общей композиции и структуре работы, связность работы.
Наличие чётких, однозначно понимаемых выводов и обобщений.
ПОНИМАНИЕ ПРОБЛЕМ И ТРЕНДОВ ОБРАЗОВАНИЯ
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ
Умение видеть требования времени и общества к современному образованию, знание и понимание современных тенденций и трендов в образовании. Умение сравнивать, анализировать, сопоставлять.
Наличие количественных и качественных показателей достижения результатов образовательной или просветительской деятельности обучающихся и профессионального развития педагога или специалиста в области образования. Доказательства эффективности используемых современных технологий и цифровых инструментов.
ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД
Способность педагога или специалиста в области образования использовать креативный подход, убедительность в описании своей работы, оригинальность заданий и действий, разнообразие приемов и форматов, удачное включение различных иллюстраций, примеров и методик.
ЛИЧНАЯ ПОЗИЦИЯ АВТОРА
Наличие четко выраженной собственной позиции, убедительность изложения собственной позиции, понимание важности взаимодействия в педагогической деятельности. Понимание и уважение индивидуальных запросов коллег и обучающихся. Проявление лидерских качеств и творчества.
КОНКРЕТНОСТЬ
Конкретные предложения для развития системы образования и ее участников. Возможность тиражирования и распространения указанных предложений в образовании. Демонстрация навыков конструктивного диалога.
РЕФЛЕКТИВНОСТЬ
Способность к самоанализу. Анализ и оценка видения собственной роли в образовании. Опора на собственный профессиональный опыт, способность находить проблемные зоны и точки роста в своем профессиональном и личностном развитии.
ЛИЧНАЯ ПОЗИЦИЯ АВТОРА
для номинаций:
— Глубина проработки темы (представление фактов; наличие уникальных или малоизвестных фактов, которые способствуют расширению знаний зрителей; обоснование выбора темы и ее важности для просветительского и образовательного процесса).
— Профессиональное исполнение (визуальная привлекательность; дизайн/графика; качественная верстка/монтаж; качественные видео и звук/иллюстрации и фотографии).
— Креативность и оригинальность (уникальный подход к подаче материала; применение творческих методов — анимация, графика, интервью и т.д.; возможность привлечения внимания аудитории — интересные истории, неожиданные повороты).
— Образовательная и просветительская ценность (структурированность подачи информации; способствование критическому мышлению и углубленному пониманию темы).
— Проект уже реализован (период с 2021 по 2024 года).
— Продвижение в медиа (количественные и качественные показатели).
Цель в конкурсе и номинациях — это представить именно медиапедагога, который является идейным вдохновителем, организатором, автором проекта. И благодаря его профессионализму, активности, деятельности, умению вокруг себя собирать людей, обучать молодежь и т.д. проект живет и процветает.
— Медиапросветительский проект в области изучения природного, культурного и исторического наследия России
— Медиапросветительский проект в области науки
— Медиапросветительский проект о профессиональном туризме
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Новизна и оригинальность подходов педагога или специалиста в области образования при разработке образовательных или просветительских программ, с использованием современных медиаобразовательных технологий и цифровых инструментов. Соответствие методов и приемов использования выбранных технологий.
Понимание целей, задач и прогнозируемых результатов при применении медиаобразовательного подхода и медиапроектирования. Конструктивность и видение реалистичных путей использования проектной технологии. Достижение результата и проведение оценки результативности.
Наличие количественных и качественных показателей достижения результатов образовательной или просветительской деятельности обучающихся и профессионального развития педагога или специалиста в области образования. Доказательства эффективности используемых современных технологий и цифровых инструментов.
Способность педагога или специалиста в области образования использовать креативный подход, убедительность в описании своей работы, оригинальность заданий и действий, разнообразие приемов и форматов, удачное включение различных иллюстраций, примеров и методик.
Формулировка фактов, мнений и использование конкретных кейсов из собственной практики. Взаимосвязь отдельных суждений в общей композиции и структуре работы, связность работы. Наличие чётких, однозначно понимаемых выводов и обобщений.
Умение видеть требования времени и общества к современному образованию, знание и понимание современных тенденций и трендов в образовании. Умение сравнивать, анализировать, сопоставлять.
Конкретные предложения для развития системы образования и ее участников. Возможность тиражирования и распространения указанных предложений в образовании. Демонстрация навыков конструктивного диалога.
Наличие четко выраженной собственной позиции, убедительность изложения собственной позиции, понимание важности взаимодействия в педагогической деятельности. Понимание и уважение индивидуальных запросов коллег и обучающихся. Проявление лидерских качеств и творчества.
Способность к самоанализу. Анализ и оценка видения собственной роли в образовании. Опора на собственный профессиональный опыт, способность находить проблемные зоны и точки роста в своем профессиональном и личностном развитии.
— Глубина проработки темы (представление фактов; наличие уникальных или малоизвестных фактов, которые способствуют расширению знаний зрителей; обоснование выбора темы и ее важности для просветительского и образовательного процесса).
— Профессиональное исполнение (визуальная привлекательность; дизайн/графика; качественная верстка/монтаж; качественные видео и звук/иллюстрации и фотографии).
— Креативность и оригинальность (уникальный подход к подаче материала; применение творческих методов — анимация, графика, интервью и т.д.; возможность привлечения внимания аудитории — интересные истории, неожиданные повороты).
— Образовательная и просветительская ценность (структурированность подачи информации; способствование критическому мышлению и углубленному пониманию темы).
— Проект уже реализован (период с 2021 по 2024 года).
— Продвижение в медиа (количественные и качественные показатели).
Цель в конкурсе и номинациях — это представить именно медиапедагога, который является идейным вдохновителем, организатором, автором проекта. И благодаря его профессионализму, активности, деятельности, умению вокруг себя собирать людей, обучать молодежь и т.д. проект живет и процветает.
— Профессиональное исполнение (визуальная привлекательность; дизайн/графика; качественная верстка/монтаж; качественные видео и звук/иллюстрации и фотографии).
— Креативность и оригинальность (уникальный подход к подаче материала; применение творческих методов — анимация, графика, интервью и т.д.; возможность привлечения внимания аудитории — интересные истории, неожиданные повороты).
— Образовательная и просветительская ценность (структурированность подачи информации; способствование критическому мышлению и углубленному пониманию темы).
— Проект уже реализован (период с 2021 по 2024 года).
— Продвижение в медиа (количественные и качественные показатели).
Цель в конкурсе и номинациях — это представить именно медиапедагога, который является идейным вдохновителем, организатором, автором проекта. И благодаря его профессионализму, активности, деятельности, умению вокруг себя собирать людей, обучать молодежь и т.д. проект живет и процветает.
Условия участия
Принять участие в конкурсе может любой преподаватель или специалист в области МЕДИА И образования
Вне зависимости от стажа, направления и уровня образовательной организации. Для участия в конкурсе необходимо владеть медийными навыками, использовать медийные инструменты, технологии и методики в образовательной и просветительской деятельности.
Чтобы подать заявку для участие в конкурсе, необходимо быть гражданином России и стран:
- зарегистрироваться по форме,
- оплатить организационный взнос (орг.взнос – это добровольное пожертвование в пользу продвижения медиаобразования, возврату не подлежит).
ОБЯЗАТЕЛЬНО
1. Заявление для участия в конкурсе.
2. Согласие на обработку персональных данных.
3. Заявка с описанием своего опыта внедрения и/или использования медийных технологий, инструментов, методик в образовательной или просветительской деятельности.
4. Эссе на тему «Медиапедагог – новый образ будущего образования».
5. Видеовизитка участника конкурса.
6. Видеозапись мастер-класса (только для финалистов).
2. Согласие на обработку персональных данных.
3. Заявка с описанием своего опыта внедрения и/или использования медийных технологий, инструментов, методик в образовательной или просветительской деятельности.
4. Эссе на тему «Медиапедагог – новый образ будущего образования».
5. Видеовизитка участника конкурса.
6. Видеозапись мастер-класса (только для финалистов).
Конкурсная заявка состоит из:
Скоро появится на сайте. Все ключевые пункты размещены на данной странице. Следите за обновлениями
УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ
Всероссийский конкурс «Медиапедагог года 2025» состоит из конкурсной части и экспертных семинаров (только для участников конкурса). Цель семинаров — помощь в подготовке конкурсных заявок.
ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ МОЖЕТ ЛЮБОЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ИЛИ СПЕЦИАЛИСТ В ОБЛАСТИ МЕДИА И ОБРАЗОВАНИЯ
Вне зависимости от стажа, направления и уровня образовательной организации. Для участия в конкурсе необходимо владеть медийными навыками, использовать медийные инструменты, технологии и методики в образовательной и просветительской деятельности.
ОБЯЗАТЕЛЬНО
Чтобы подать заявку для участие в конкурсе, необходимо быть гражданином России и стран СНГ:
- зарегистрироваться по форме,
- оплатить организационный взнос (орг.взнос это добровольное пожертвование, возврату не подлежит).
КОНКУРСНАЯ ЗАЯВКА СОСТОИТ:
1. Заявление для участия в конкурсе.
2. Согласие на обработку персональных данных.
3. Заявка с описанием своего опыта внедрения и/или использования медийных технологий, инструментов, методик в образовательной или просветительской деятельности.
4. Эссе на тему.
5. Видеовизитка участника конкурса.
6. Видеозапись мастер-класса (только для финалистов).
2. Согласие на обработку персональных данных.
3. Заявка с описанием своего опыта внедрения и/или использования медийных технологий, инструментов, методик в образовательной или просветительской деятельности.
4. Эссе на тему.
5. Видеовизитка участника конкурса.
6. Видеозапись мастер-класса (только для финалистов).
скидка 25% при регистрации — только сегодня
ИТОГОВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
Участник, приславший свою конкурсную работу, получает сертификат участника или диплом победителя (по итогам конкурса).
Участник принимает участие в двух семинарах от экспертов конкурса (по итогам Сертификат участника, только для участников конкурса).
Методические материалы в рамках конкурса (чек-листы, рекомендации).
Участник, приславший свою конкурсную работу, получает сертификат участника или диплом победителя (по итогам конкурса).
Участник принимает участие в двух семинарах от экспертов конкурса (по итогам Сертификат участника, только для участников конкурса).
Методические материалы в рамках конкурса (чек-листы, рекомендации).
регистрация
Предварительная регистрация для участия во всероссийском конкурсе «Медиапедагог года 2025» обязательна. Конкурсные работы направляются в оргкомитет до 28 февраля.
После оплаты, на адрес info@mediasc.ru необходимо выслать подтверждение оплаты. Это ускорит процесс подтверждения регистрации.
Регистрируясь и нажимая на кнопку «Зарегистрироваться», Вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности, условиями Положения о конкурсе, а также получать информацию от info@mediasc.ru
В течение двух рабочих дней оргкомитет конкурса вышлет подтверждение о статусе участника конкурса и пакет документов:
– Форма заявки на участие в конкурсе.
– Форма согласия на обработку персональных данных.
– Форма заявки с подсказками по заполнению.
– Инструкцию по заполнению заявки, требования к эссе и видеовизитке.
– Форма заявки на участие в конкурсе.
– Форма согласия на обработку персональных данных.
– Форма заявки с подсказками по заполнению.
– Инструкцию по заполнению заявки, требования к эссе и видеовизитке.
СЕГОДНЯ СКИДКА 25%
Орг.взнос для участия СЕГОДНЯ составляет:
1 575 руб. вместо 2100 руб.
с 25 ноября повышение до 3 500 руб.
Орг.взнос для участия СЕГОДНЯ составляет:
1 575 руб. вместо 2100 руб.
с 25 ноября повышение до 3 500 руб.
РЕГИСТРАЦИЯ
СЕГОДНЯ СКИДКА 25%
Орг.взнос для участия СЕГОДНЯ составляет:
1 575 руб. вместо 2100 руб.
с 25 ноября повышение до 3 500 руб.
Орг.взнос для участия СЕГОДНЯ составляет:
1 575 руб. вместо 2100 руб.
с 25 ноября повышение до 3 500 руб.
После оплаты, на адрес info@mediasc.ru необходимо выслать подтверждение оплаты. Это ускорит процесс подтверждения регистрации.
В течение двух рабочих дней Оргкомитет конкурса высылает подтверждение о статусе Участник конкурса и Пакет документов:
– Форма Заявления для участия в конкурсе.
– Форма Согласия на обработку персональных данных.
– Форма Заявки с подсказками для заполнения.
– Инструкцию по заполнению заявки, требования к эссе и видеовизитке.
В течение двух рабочих дней Оргкомитет конкурса высылает подтверждение о статусе Участник конкурса и Пакет документов:
– Форма Заявления для участия в конкурсе.
– Форма Согласия на обработку персональных данных.
– Форма Заявки с подсказками для заполнения.
– Инструкцию по заполнению заявки, требования к эссе и видеовизитке.
Регистрируясь и нажимая на кнопку «Зарегистрироваться», Вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности, условиями Положения о конкурсе, а также получать информацию от info@mediasc.ru
Часто задаваемые вопросы
Начать необходимо с предварительной регистрации тут
1. Вам необходимо зарегистрироваться, чтобы подтвердить Ваше намерение об участии. Оплатить оргвзнос и выслать подтверждение перевода (скрин или квитанцию) на info@mediasc.ru. После оргкомитет подтверждает Ваше участие, высылает документы и формы для заполнения (включая требования к материалам).
Рекомендуем – не откладывать предварительную регистрацию, чтобы дать себе больше времени на подготовку.
2. Далее Вы спокойно заполняете заявку, готовите видеовизитку, пишите эссе. Высылаете в оргкомитет. Все инструкции и подсказки оргкомитет будет высылать, а также напоминания по срокам. На данном этапе, если по какой-то причине, Вы забыли прикрепить какой-то файл или документ к заявке, есть возможность дослать информацию в оргкомитет.
1. Вам необходимо зарегистрироваться, чтобы подтвердить Ваше намерение об участии. Оплатить оргвзнос и выслать подтверждение перевода (скрин или квитанцию) на info@mediasc.ru. После оргкомитет подтверждает Ваше участие, высылает документы и формы для заполнения (включая требования к материалам).
Рекомендуем – не откладывать предварительную регистрацию, чтобы дать себе больше времени на подготовку.
2. Далее Вы спокойно заполняете заявку, готовите видеовизитку, пишите эссе. Высылаете в оргкомитет. Все инструкции и подсказки оргкомитет будет высылать, а также напоминания по срокам. На данном этапе, если по какой-то причине, Вы забыли прикрепить какой-то файл или документ к заявке, есть возможность дослать информацию в оргкомитет.
Конкурс Всероссийский, в нем могут принять участие только граждане Российской Федерации, а также стран, входящих в СНГ, БРИКС и ШОС.
Официальный язык конкурса — русский. Все материалы, заявки и документы по конкурса принимаются только на русском языке.
Официальный язык конкурса — русский. Все материалы, заявки и документы по конкурса принимаются только на русском языке.
После регистрации, Вам на почту от Оргкомитета придет подтверждение, что Вы теперь являетесь участником Всероссийского конкурса «Медиапедагог года 2025». В письме будет небольшая инструкция и пакет документов:
– форма заявления;
– согласие на обработку персональных данных;
– форма заявки;
– требования к эссе и видеовизитке;
– присвоение статуса участника конкурса.
Только участники, получившие подтверждение от оргкомитета конкурса допускаются до участия в конкурсе. Далее дается время для заполнения заявки и отправки материалов по конкурсу в оргкомитет.
Письмо поступит на Вашу электронную почту в течение 2-х рабочих дней. В случае, если Вы не получили письмо с подтверждением, это может означать:
– Некорректное заполнение регистрации (например, ошибка в электронном адресе, либо электронный адрес общий корпоративный, а не личный и кто-то из коллег прочитал письмо и удалил – такие ситуации уже увы были). Поэтому просим внимательно отнестись к заполнению информации.
– Вы не являетесь гражданином Российской Федерации, а также стран, входящих в СНГ, БРИКС и ШОС.
– Вы не оплатили оргвзнос или не прислали подтверждение о переводе (скрин или квитанция о переводе).
При возникновении любых вопросов, просим писать в оргкомитет конкурса на адрес info@mediasc.ru с пометкой «конкурс Медиапедагог».
– форма заявления;
– согласие на обработку персональных данных;
– форма заявки;
– требования к эссе и видеовизитке;
– присвоение статуса участника конкурса.
Только участники, получившие подтверждение от оргкомитета конкурса допускаются до участия в конкурсе. Далее дается время для заполнения заявки и отправки материалов по конкурсу в оргкомитет.
Письмо поступит на Вашу электронную почту в течение 2-х рабочих дней. В случае, если Вы не получили письмо с подтверждением, это может означать:
– Некорректное заполнение регистрации (например, ошибка в электронном адресе, либо электронный адрес общий корпоративный, а не личный и кто-то из коллег прочитал письмо и удалил – такие ситуации уже увы были). Поэтому просим внимательно отнестись к заполнению информации.
– Вы не являетесь гражданином Российской Федерации, а также стран, входящих в СНГ, БРИКС и ШОС.
– Вы не оплатили оргвзнос или не прислали подтверждение о переводе (скрин или квитанция о переводе).
При возникновении любых вопросов, просим писать в оргкомитет конкурса на адрес info@mediasc.ru с пометкой «конкурс Медиапедагог».
Победители в номинациях определяются в ходе оценивания работ. Выбор номинации не является приоритетом для участия в конкурсе – номинация, это особая оценка оргкомитета конкурса, экспертной комиссии и партнеров конкурса за особые заслуги.
Для участия в специальных номинациях конкурса, в регистрационной форме предусмотрена возможность поставить галочку. Это, если Вы планируете участвовать только в конкретной специальной номинации.
Номинанты всего конкурса определяются из числа финалистов. Номинантом может стать как победитель конкурса, так и участник не занявший призовые места. Но все номинанты автоматически входят в число финалистов конкурса – ТОП лучших медиапедагогов года.
Для участия в специальных номинациях конкурса, в регистрационной форме предусмотрена возможность поставить галочку. Это, если Вы планируете участвовать только в конкретной специальной номинации.
Номинанты всего конкурса определяются из числа финалистов. Номинантом может стать как победитель конкурса, так и участник не занявший призовые места. Но все номинанты автоматически входят в число финалистов конкурса – ТОП лучших медиапедагогов года.
Конкурсная заявка заполняется строго по форме, предоставленной оргкомитетом конкурса. Заявки, не соответствующие требованиям конкурса до участия далее не допускаются – вне зависимости от результатов предварительной регистрации и оплаты оргвзноса.
После подтверждения регистрации, от оргкомитета конкурса на электронную почту участника поступит письмо с пакетом документов для участия в конкурсе. В данном комплекте будут все формы для заполнения, а также требования к отдельным видам работ – эссе и видеовизитка.
Да, все участники, приславшие свои работы, но не попавшие в число финалистов получат Сертификат участника Всероссийского конкурса «Медиапедагог года 2025»
Участники, ставшие победителями конкурса – будут награждены Дипломами и памятными знаками. Поощрения от Партнеров конкурса будут объявлены на этапе объявления результатов после Отборочного этапа конкурса.
Участники, ставшие победителями конкурса – будут награждены Дипломами и памятными знаками. Поощрения от Партнеров конкурса будут объявлены на этапе объявления результатов после Отборочного этапа конкурса.
Видеозапись мастер-класса готовится только после объявления результатов Отборочного этапа.
Видеозапись мастер-класса готовят только финалисты конкурса. Мастер-классы - это следующий этап конкурса. Тему мастер-класса финалист определяет самостоятельно.
Дополнительно информацию о мастер-классах оргкомитет конкурса направляет победителям на электронную почту.
Видеозапись мастер-класса готовят только финалисты конкурса. Мастер-классы - это следующий этап конкурса. Тему мастер-класса финалист определяет самостоятельно.
Дополнительно информацию о мастер-классах оргкомитет конкурса направляет победителям на электронную почту.
Мы открыты к предложениям и партнерствам – напишите нам на info@mediasc.ru Мы обязательно найдем вариант сотрудничества. На связи!
Часто задаваемые вопросы
Начать необходимо с предварительной регистрации тут
1. Вам необходимо зарегистрироваться, чтобы подтвердить Ваше намерение об участии. Оплатить оргвзнос и выслать подтверждение перевода (скрин или квитанцию) на info@mediasc.ru. После оргкомитет подтверждает Ваше участие, высылает документы и формы для заполнения (включая требования к материалам).
Рекомендуем – не откладывать предварительную регистрацию, чтобы дать себе больше времени на подготовку.
2. Далее Вы спокойно заполняете заявку, готовите видеовизитку, пишите эссе. Высылаете в оргкомитет. Все инструкции и подсказки оргкомитет будет высылать, а также напоминания по срокам. На данном этапе, если по какой-то причине, Вы забыли прикрепить какой-то файл или документ к заявке, есть возможность дослать информацию в оргкомитет.
1. Вам необходимо зарегистрироваться, чтобы подтвердить Ваше намерение об участии. Оплатить оргвзнос и выслать подтверждение перевода (скрин или квитанцию) на info@mediasc.ru. После оргкомитет подтверждает Ваше участие, высылает документы и формы для заполнения (включая требования к материалам).
Рекомендуем – не откладывать предварительную регистрацию, чтобы дать себе больше времени на подготовку.
2. Далее Вы спокойно заполняете заявку, готовите видеовизитку, пишите эссе. Высылаете в оргкомитет. Все инструкции и подсказки оргкомитет будет высылать, а также напоминания по срокам. На данном этапе, если по какой-то причине, Вы забыли прикрепить какой-то файл или документ к заявке, есть возможность дослать информацию в оргкомитет.
Конкурс Всероссийский, в нем могут принять участие только граждане Российской Федерации, а также стран, входящих в СНГ, БРИКС и ШОС.
Официальный язык конкурса — русский. Все материалы, заявки и документы по конкурса принимаются только на русском языке.
Официальный язык конкурса — русский. Все материалы, заявки и документы по конкурса принимаются только на русском языке.
После регистрации, Вам на почту от Оргкомитета придет подтверждение, что Вы теперь являетесь участником Всероссийского конкурса «Медиапедагог года 2025». В письме будет небольшая инструкция и пакет документов:
– форма заявления;
– согласие на обработку персональных данных;
– форма заявки;
– требования к эссе и видеовизитке;
– присвоение статуса участника конкурса.
Только участники, получившие подтверждение от оргкомитета конкурса допускаются до участия в конкурсе. Далее дается время для заполнения заявки и отправки материалов по конкурсу в оргкомитет.
Письмо поступит на Вашу электронную почту в течение 2-х рабочих дней. В случае, если Вы не получили письмо с подтверждением, это может означать:
– Некорректное заполнение регистрации (например, ошибка в электронном адресе, либо электронный адрес общий корпоративный, а не личный и кто-то из коллег прочитал письмо и удалил – такие ситуации уже увы были). Поэтому просим внимательно отнестись к заполнению информации.
– Вы не являетесь гражданином Российской Федерации, а также стран, входящих в СНГ, БРИКС и ШОС.
– Вы не оплатили оргвзнос или не прислали подтверждение о переводе (скрин или квитанция о переводе).
При возникновении любых вопросов, просим писать в оргкомитет конкурса на адрес info@mediasc.ru с пометкой «конкурс Медиапедагог».
– форма заявления;
– согласие на обработку персональных данных;
– форма заявки;
– требования к эссе и видеовизитке;
– присвоение статуса участника конкурса.
Только участники, получившие подтверждение от оргкомитета конкурса допускаются до участия в конкурсе. Далее дается время для заполнения заявки и отправки материалов по конкурсу в оргкомитет.
Письмо поступит на Вашу электронную почту в течение 2-х рабочих дней. В случае, если Вы не получили письмо с подтверждением, это может означать:
– Некорректное заполнение регистрации (например, ошибка в электронном адресе, либо электронный адрес общий корпоративный, а не личный и кто-то из коллег прочитал письмо и удалил – такие ситуации уже увы были). Поэтому просим внимательно отнестись к заполнению информации.
– Вы не являетесь гражданином Российской Федерации, а также стран, входящих в СНГ, БРИКС и ШОС.
– Вы не оплатили оргвзнос или не прислали подтверждение о переводе (скрин или квитанция о переводе).
При возникновении любых вопросов, просим писать в оргкомитет конкурса на адрес info@mediasc.ru с пометкой «конкурс Медиапедагог».
Победители в номинациях определяются в ходе оценивания работ. Выбор номинации не является приоритетом для участия в конкурсе – номинация, это особая оценка оргкомитета конкурса, экспертной комиссии и партнеров конкурса за особые заслуги.
Для участия в специальных номинациях конкурса, в регистрационной форме предусмотрена возможность поставить галочку. Это, если Вы планируете участвовать только в конкретной специальной номинации.
Номинанты всего конкурса определяются из числа финалистов. Номинантом может стать как победитель конкурса, так и участник не занявший призовые места. Но все номинанты автоматически входят в число финалистов конкурса – ТОП лучших медиапедагогов года.
Для участия в специальных номинациях конкурса, в регистрационной форме предусмотрена возможность поставить галочку. Это, если Вы планируете участвовать только в конкретной специальной номинации.
Номинанты всего конкурса определяются из числа финалистов. Номинантом может стать как победитель конкурса, так и участник не занявший призовые места. Но все номинанты автоматически входят в число финалистов конкурса – ТОП лучших медиапедагогов года.
Конкурсная заявка заполняется строго по форме, предоставленной оргкомитетом конкурса. Заявки, не соответствующие требованиям конкурса до участия далее не допускаются – вне зависимости от результатов предварительной регистрации и оплаты оргвзноса.
После подтверждения регистрации, от оргкомитета конкурса на электронную почту участника поступит письмо с пакетом документов для участия в конкурсе. В данном комплекте будут все формы для заполнения, а также требования к отдельным видам работ – эссе и видеовизитка.
Да, все участники, приславшие свои работы, но не попавшие в число финалистов получат Сертификат участника Всероссийского конкурса «Медиапедагог года 2025»
Участники, ставшие победителями конкурса – будут награждены Дипломами и памятными знаками. Поощрения от Партнеров конкурса будут объявлены на этапе объявления результатов после Отборочного этапа конкурса.
Участники, ставшие победителями конкурса – будут награждены Дипломами и памятными знаками. Поощрения от Партнеров конкурса будут объявлены на этапе объявления результатов после Отборочного этапа конкурса.
Видеозапись мастер-класса готовится только после объявления результатов Отборочного этапа.
Видеозапись мастер-класса готовят только финалисты конкурса. Мастер-классы - это следующий этап конкурса. Тему мастер-класса финалист определяет самостоятельно.
Дополнительно информацию о мастер-классах оргкомитет конкурса направляет победителям на электронную почту.
Видеозапись мастер-класса готовят только финалисты конкурса. Мастер-классы - это следующий этап конкурса. Тему мастер-класса финалист определяет самостоятельно.
Дополнительно информацию о мастер-классах оргкомитет конкурса направляет победителям на электронную почту.
Мы открыты к предложениям и партнерствам – напишите нам на info@mediasc.ru Мы обязательно найдем вариант сотрудничества. На связи!
Рекомендуем
рекомендуем