© 2022–2024, MECTO — авторский проект про медийную и информационную грамотность
XIII Всероссийская научно-практическая конференция им. Ирины Жилавской | 23–24.09 | ONLINE
Медиаобразование
2022:
современные тенденции в развитии образования
конференция 2019 года
о конференции
ученым
педагогам
журналистам
управленцам
студентам
педагогам
журналистам
управленцам
студентам
Обсуждение и выявление современных тенденций медиаобразования, как важнейшего аспекта социализации и социального поведения человека. Как научно-практическая деятельность, медиаобразование находится на стыке журналистики и педагогики, что отражается в отборе принципов и средств реализации обучения, а также в методах исследования различных направлений медиаобразования.
Ключевые вопросы
- Региональные модели развития медиаобразования.
- Медиапедагог 2030: система профессиональной подготовки и варианты саморазвития.
- Медиаклассы в школах: какой вектор выбрать.
- Медиаобразование на факультетах журналистики и в педагогических вузах – перспективы развития.
- Роль некоммерческих организаций в продвижении медиаграмотности.
- Медийно-информационная грамотность как ключевая компетенция современного педагога и медиаспециалиста.
- Информационная культура и информационная безопасность.
- Медиаобразовательные технологии как инструмент воспитательной работы.
- Расширенная реальность в медиаобразовании: геймификация, виртуальная и дополненная реальность и игровые пространства.
- Медиацентр как медиаобразовательная технология по формированию коммуникативных компетенций школьника и студента.
- Медиаобразование как трамплин к новым профессиям.
Обсуждение и выявление современных тенденций медиаобразования, как важнейшего аспекта социализации и социального поведения человека. Как научно-практическая деятельность, медиаобразование находится на стыке журналистики и педагогики, что отражается в отборе принципов и средств реализации обучения, а также в методах исследования различных направлений медиаобразования.
ученым, педагогам, журналистам, управленцам, студентам
Ключевые вопросы:
- Региональные модели развития медиаобразования.
- Медиапедагог 2030: система профессиональной подготовки и варианты саморазвития.
- Медиаклассы в школах: какой вектор выбрать.
- Медиаобразование на факультетах журналистики и в педагогических вузах – перспективы развития.
- Роль некоммерческих организаций в продвижении медиаграмотности.
- Медийно-информационная грамотность как ключевая компетенция современного педагога и медиаспециалиста.
- Информационная культура и информационная безопасность.
- Медиаобразовательные технологии как инструмент воспитательной работы.
- Расширенная реальность в медиаобразовании: геймификация, виртуальная и дополненная реальность и игровые пространства.
- Медиацентр как медиаобразовательная технология по формированию коммуникативных компетенций школьника и студента.
- Медиаобразование как трамплин к новым профессиям.
60+
спикеров
1500+
участников
8
тематических треков
ПРОГРАММА
программа
23.09 | 10:00-12:30 (Мск) | Пленарное заседание:
Медиаобразование 2022: современные тенденции в развитии образования
Медиаобразование 2022: современные тенденции в развитии образования
Вопросы к обсуждению:
- Какие тенденции наметились за предыдущие годы пандемии в области медиаобразования.
- Является ли 2022 год триггером для развития медиаобразования в системе российского образования.
- Формирование стратегических векторов развития российского образования в области медиаобразования.
- Роль педагога в формировании медийно-информационной грамотности обучающихся.
23.09 | 13:00-15:00 (Мск) | Секция
Медиаобразовательные технологии как инструмент воспитательной работы
Медиаобразовательные технологии как инструмент воспитательной работы
Учреждения дополнительного образования, в отличие от общего образования, активнее внедряют различные формы работы, направленные на формирование медийно-информационной грамотности у подростков и молодежи.
Эта просветительская работа затрагивает не только медиастудии и творческие мастерские, где ведется обучение навыкам создания различных видов контента, но и различные форумы и фестивали для молодежи и работающих специалистов.
В рамках секции планируется обсудить наиболее успешные инструменты по внедрению медиаобразовательных технологий, а также обменяться опытом по применению медиаобразовательных практик в сегменте дополнительного образования.
Эта просветительская работа затрагивает не только медиастудии и творческие мастерские, где ведется обучение навыкам создания различных видов контента, но и различные форумы и фестивали для молодежи и работающих специалистов.
В рамках секции планируется обсудить наиболее успешные инструменты по внедрению медиаобразовательных технологий, а также обменяться опытом по применению медиаобразовательных практик в сегменте дополнительного образования.
23.09 | 15:30-17:30 (Мск) | Секция
Роль некоммерческих организаций в продвижении медиаграмотности
Роль некоммерческих организаций в продвижении медиаграмотности
И.В. Жилавская постоянно подчеркивала, что медийно-информационная грамотность должна стать повсеместным явлением, прийти в семьи, во дворы, в профессиональные сообщества. Наиболее эффективным институтом этого процесса является некоммерческий сектор, а именно союзы, ассоциации, фонды и различные организации.
Модератор: Мясникова Диана Игоревна, директор департамента образовательных программ ООДО «Лига юных журналистов», кандидат филологических наук
- Роль некоммерческого сектора в развитии медиаобразования и формирования медийной и информационной грамотности у населения.
- Динамика активности организаций некоммерческого сектора в формировании информационного поля. Ответственность за медийный контент.
- Практический опыт применения медиаобразовательных технологий в НКО.
Модератор: Мясникова Диана Игоревна, директор департамента образовательных программ ООДО «Лига юных журналистов», кандидат филологических наук
23.09 | 13:00-15:00 (Мск) | Секция
Расширенная реальность в медиаобразовании: искусственный интеллект, геймификация, виртуальная и дополненная реальность и игровые пространства
Расширенная реальность в медиаобразовании: искусственный интеллект, геймификация, виртуальная и дополненная реальность и игровые пространства
Традиционно одной из основ медиаобразования являются тенденции трансформации современной медиасреды. Иммерсивные технологии, виртуальные собеседники, алгоритмы искусственного интеллекта - уже не будущее, а реальность, преимущества и риски которой нужно изучить с целью их интеграции в теорию и практику медиаобразовательной деятельности.
Организатор секции: Факультет журналистики Челябинского государственного университета
Модератор: Морозова Анна Анатольевна, директор Учебно-научного центра медиаобразования ФЖ Челябинского государственного университета, кандидат филол. наук
Организатор секции: Факультет журналистики Челябинского государственного университета
Модератор: Морозова Анна Анатольевна, директор Учебно-научного центра медиаобразования ФЖ Челябинского государственного университета, кандидат филол. наук
24.09 | 10:00-12:00 (Мск) | Методическая лаборатория
Медиапедагог 2030: система профессиональной подготовки и варианты саморазвития
Медиапедагог 2030: система профессиональной подготовки и варианты саморазвития
В рамках лаборатории медиапедагоги и специалисты в сфере медиаобразования, основываясь на разборе практических кейсов и авторских медиаобразовательных проектов, будут формулировать ответы на вопросы:
Организатор секции: Кафедра журналистики Новосибирского государственного педагогического университета
Модератор: Катенева Ирина Геннадьевна, доцент кафедры журналистики Новосибирского государственного педагогического университета, тьютор магистратуры «Педагогическое образование. Медиаобразование», кандидат филологических наук
- Зачем современным педагогам нужно погружаться в специфику медиаобразования. Какие компетенции должны быть сформированы?
- Как сочетать формы профессиональной подготовки и выстроить маршрут саморазвития медиапедагога?
- Существуют ли проблемы обучения медиапедагогов с разным бэкграундом (журналисты, педагоги-предметники, сотрудники системы дополнительного образования и др.)?
- Медиаобразовательные проекты в обучении: уникальная технология или универсальный подход?
- Может ли магистратура по медиаобразованию выступать не только в роли образовательного, но и методического центра на городском, региональном, федеральном уровне?
Организатор секции: Кафедра журналистики Новосибирского государственного педагогического университета
Модератор: Катенева Ирина Геннадьевна, доцент кафедры журналистики Новосибирского государственного педагогического университета, тьютор магистратуры «Педагогическое образование. Медиаобразование», кандидат филологических наук
24.09 | 12:30-14:30 (Мск) | Секция
Медиаклассы в школах: какой вектор выбрать
Медиаклассы в школах: какой вектор выбрать
Внедрение медиаобразовательных технологий в общеобразовательные программы, обучение медийной и информационной грамотности учеников и педагогов мы остро осознали в этом году. Необходимость создания в школах медиаклассов, организации уроков по медийной и информационной грамотности, повышения уровня МИГ у педагогов теперь стало ясным и в административных кругах и родителям.
Модератор: Жилавская Ольга Петровна, директор Лаборатории интегрированных коммуникаций
- Какими способами можно решать вопрос повышения уровня МИГ у школьников?
- Как открыть и какие программы внедрять в школах в рамках медиакласса?
- Медиаклассы это только журналистика или понятие включает более широкий спектр направлений?
Модератор: Жилавская Ольга Петровна, директор Лаборатории интегрированных коммуникаций
24.09 | 10:00-12:00 (Мск) | Мастер-класс
Создание и структурирование коллекций контента для современного педагога
Создание и структурирование коллекций контента для современного педагога
В мире переизбытка информации особую ценность приобретает не навык производить ещё больше контента, а умение структурировать, упорядочивать то, что уже создано. На мастер-классе мы поделимся опытом создания контент-коллекций, которые дают педагогу и преподавателю свободу педагогического творчества, обеспечивают вариативность и новизну каждого урока.
Участники мастер-класса не просто посмотрят со стороны на различные подходы к созданию коллекций контента, но и создадут прототипы своих собственных коллекций. Каждый участник мастер-класса получит пошаговый план, который поможет спроектировать свою коллекцию и наполнить её современными актуальными материалами.
Ведущие: Оксана Силантьева, мультимедийный продюсер, руководитель Лаборатории мультимедийного опыта Silamedia, первый в России магистр мультимедийной журналистики (Bournemouth University), член Академического совета программы «Медиакоммуникации» Высшей школы экономики.
Анастасия Пахорукова, методист, педагогический дизайнер, разработчик образовательных программ лаборатории мультимедийного опыта Silamedia, член Ассоциации специалистов медиаобразования России, победитель Кубка мультимедийных чемпионов-2019.
Участники мастер-класса не просто посмотрят со стороны на различные подходы к созданию коллекций контента, но и создадут прототипы своих собственных коллекций. Каждый участник мастер-класса получит пошаговый план, который поможет спроектировать свою коллекцию и наполнить её современными актуальными материалами.
Ведущие: Оксана Силантьева, мультимедийный продюсер, руководитель Лаборатории мультимедийного опыта Silamedia, первый в России магистр мультимедийной журналистики (Bournemouth University), член Академического совета программы «Медиакоммуникации» Высшей школы экономики.
Анастасия Пахорукова, методист, педагогический дизайнер, разработчик образовательных программ лаборатории мультимедийного опыта Silamedia, член Ассоциации специалистов медиаобразования России, победитель Кубка мультимедийных чемпионов-2019.
24.09 | 12:30-14:30 (Мск) | Питч-сессия
Медиаобразование: студенческий вектор
Медиаобразование: студенческий вектор
Презентация успешных медиаобразовательных проектов организованных студентами и магистрантами факультетов журналистики, коммуникаций, педагогики, филологии и других направлений, связанные с медиасферой.
Проекты направлены на повышение уровня медийной и информационной грамотности, медиакультуры, медийно-информационной безопасности у школьников, студентов, педагогов и населения в целом (медиашколы, медиафестивали, серии вебинаров и уроков, открытые лекции и конкурсы).
Будет также крайне важным, если прозвучит голос молодых в поддержку идеи внедрения медиаобразования в учебный процесс в качестве обязательной дисциплины в школе и в качестве факультативной – в высших учебных заведениях.
Организаторы секции: Факультет журналистики Воронежского государственного университета, Кафедра журналистики Ростовского государственного экономического университета
Модератор: Даниил Константинов, председатель студенческого научного общества факультета журналистики ВГУ, руководитель пресс-службы СНО ВГУ, руководитель проекта «Медиашкола Черноземья-2022»
Проекты направлены на повышение уровня медийной и информационной грамотности, медиакультуры, медийно-информационной безопасности у школьников, студентов, педагогов и населения в целом (медиашколы, медиафестивали, серии вебинаров и уроков, открытые лекции и конкурсы).
Будет также крайне важным, если прозвучит голос молодых в поддержку идеи внедрения медиаобразования в учебный процесс в качестве обязательной дисциплины в школе и в качестве факультативной – в высших учебных заведениях.
Организаторы секции: Факультет журналистики Воронежского государственного университета, Кафедра журналистики Ростовского государственного экономического университета
Модератор: Даниил Константинов, председатель студенческого научного общества факультета журналистики ВГУ, руководитель пресс-службы СНО ВГУ, руководитель проекта «Медиашкола Черноземья-2022»
Вопросы к обсуждению:
Модератор: Жилавская Ольга Петровна, директор Лаборатории интегрированных коммуникаций
- Какие тенденции наметились за предыдущие годы пандемии в области медиаобразования.
- Является ли 2022 год триггером для развития медиаобразования в системе российского образования.
- Формирование стратегических векторов развития российского образования в области медиаобразования.
- Роль педагога в формировании медийно-информационной грамотности обучающихся.
Модератор: Жилавская Ольга Петровна, директор Лаборатории интегрированных коммуникаций
Учреждения дополнительного образования, в отличие от общего образования, активнее внедряют различные формы работы, направленные на формирование медийно-информационной грамотности у подростков и молодежи.
Эта просветительская работа затрагивает не только медиастудии и творческие мастерские, где ведется обучение навыкам создания различных видов контента, но и различные форумы и фестивали для молодежи и работающих специалистов.
В рамках секции планируется обсудить наиболее успешные инструменты по внедрению медиаобразовательных технологий, а также обменяться опытом по применению медиаобразовательных практик в сегменте дополнительного образования.
Эта просветительская работа затрагивает не только медиастудии и творческие мастерские, где ведется обучение навыкам создания различных видов контента, но и различные форумы и фестивали для молодежи и работающих специалистов.
В рамках секции планируется обсудить наиболее успешные инструменты по внедрению медиаобразовательных технологий, а также обменяться опытом по применению медиаобразовательных практик в сегменте дополнительного образования.
И.В. Жилавская постоянно подчеркивала, что медийно-информационная грамотность должна стать повсеместным явлением, прийти в семьи, во дворы, в профессиональные сообщества. Наиболее эффективным институтом этого процесса является некоммерческий сектор, а именно союзы, ассоциации, фонды и различные организации.
Модератор: Мясникова Диана Игоревна, директор департамента образовательных программ ООДО «Лига юных журналистов», кандидат филологических наук
- Роль некоммерческого сектора в развитии медиаобразования и формирования медийной и информационной грамотности у населения.
- Динамика активности организаций некоммерческого сектора в формировании информационного поля. Ответственность за медийный контент.
- Практический опыт применения медиаобразовательных технологий в НКО.
Модератор: Мясникова Диана Игоревна, директор департамента образовательных программ ООДО «Лига юных журналистов», кандидат филологических наук
Традиционно одной из основ медиаобразования являются тенденции трансформации современной медиасреды. Иммерсивные технологии, виртуальные собеседники, алгоритмы искусственного интеллекта - уже не будущее, а реальность, преимущества и риски которой нужно изучить с целью их интеграции в теорию и практику медиаобразовательной деятельности.
Организатор секции: Факультет журналистики Челябинского государственного университета
Модератор: Морозова Анна Анатольевна, директор Учебно-научного центра медиаобразования ФЖ Челябинского государственного университета, кандидат филол. наук
Организатор секции: Факультет журналистики Челябинского государственного университета
Модератор: Морозова Анна Анатольевна, директор Учебно-научного центра медиаобразования ФЖ Челябинского государственного университета, кандидат филол. наук
В рамках лаборатории медиапедагоги и специалисты в сфере медиаобразования, основываясь на разборе практических кейсов и авторских медиаобразовательных проектов, будут формулировать ответы на вопросы:
Организатор секции: Кафедра журналистики Новосибирского государственного педагогического университета
Модератор: Катенева Ирина Геннадьевна, доцент кафедры журналистики Новосибирского государственного педагогического университета, тьютор магистратуры «Педагогическое образование. Медиаобразование», кандидат филологических наук
- Зачем современным педагогам нужно погружаться в специфику медиаобразования. Какие компетенции должны быть сформированы?
- Как сочетать формы профессиональной подготовки и выстроить маршрут саморазвития медиапедагога?
- Существуют ли проблемы обучения медиапедагогов с разным бэкграундом (журналисты, педагоги-предметники, сотрудники системы дополнительного образования и др.)?
- Медиаобразовательные проекты в обучении: уникальная технология или универсальный подход?
- Может ли магистратура по медиаобразованию выступать не только в роли образовательного, но и методического центра на городском, региональном, федеральном уровне?
Организатор секции: Кафедра журналистики Новосибирского государственного педагогического университета
Модератор: Катенева Ирина Геннадьевна, доцент кафедры журналистики Новосибирского государственного педагогического университета, тьютор магистратуры «Педагогическое образование. Медиаобразование», кандидат филологических наук
Внедрение медиаобразовательных технологий в общеобразовательные программы, обучение медийной и информационной грамотности учеников и педагогов мы остро осознали в этом году. Необходимость создания в школах медиаклассов, организации уроков по медийной и информационной грамотности, повышения уровня МИГ у педагогов теперь стало ясным и в административных кругах и родителям.
Организаторы секции: Факультет коммуникаций, медиа и дизайна ВШЭ, Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова
Модератор: Жилавская Ольга Петровна, директор Лаборатории интегрированных коммуникацийдиректор Лаборатории интегрированных коммуникаций
- Какими способами можно решать вопрос повышения уровня МИГ у школьников?
- Как открыть и какие программы внедрять в школах в рамках медиакласса?
- Медиаклассы это только журналистика или понятие включает более широкий спектр направлений?
Организаторы секции: Факультет коммуникаций, медиа и дизайна ВШЭ, Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова
Модератор: Жилавская Ольга Петровна, директор Лаборатории интегрированных коммуникацийдиректор Лаборатории интегрированных коммуникаций
В мире переизбытка информации особую ценность приобретает не навык производить ещё больше контента, а умение структурировать, упорядочивать то, что уже создано. На мастер-классе мы поделимся опытом создания контент-коллекций, которые дают педагогу и преподавателю свободу педагогического творчества, обеспечивают вариативность и новизну каждого урока.
Участники мастер-класса не просто посмотрят со стороны на различные подходы к созданию коллекций контента, но и создадут прототипы своих собственных коллекций. Каждый участник мастер-класса получит пошаговый план, который поможет спроектировать свою коллекцию и наполнить её современными актуальными материалами.
Ведущие: Оксана Силантьева, мультимедийный продюсер, руководитель Лаборатории мультимедийного опыта Silamedia, первый в России магистр мультимедийной журналистики (Bournemouth University), член Академического совета программы «Медиакоммуникации» Высшей школы экономики.
Анастасия Пахорукова, методист, педагогический дизайнер, разработчик образовательных программ лаборатории мультимедийного опыта Silamedia, член Ассоциации специалистов медиаобразования России, победитель Кубка мультимедийных чемпионов-2019.
Участники мастер-класса не просто посмотрят со стороны на различные подходы к созданию коллекций контента, но и создадут прототипы своих собственных коллекций. Каждый участник мастер-класса получит пошаговый план, который поможет спроектировать свою коллекцию и наполнить её современными актуальными материалами.
Ведущие: Оксана Силантьева, мультимедийный продюсер, руководитель Лаборатории мультимедийного опыта Silamedia, первый в России магистр мультимедийной журналистики (Bournemouth University), член Академического совета программы «Медиакоммуникации» Высшей школы экономики.
Анастасия Пахорукова, методист, педагогический дизайнер, разработчик образовательных программ лаборатории мультимедийного опыта Silamedia, член Ассоциации специалистов медиаобразования России, победитель Кубка мультимедийных чемпионов-2019.
Презентация успешных медиаобразовательных проектов организованных студентами и магистрантами факультетов журналистики, коммуникаций, педагогики, филологии и других направлений, связанные с медиасферой.
Проекты направлены на повышение уровня медийной и информационной грамотности, медиакультуры, медийно-информационной безопасности у школьников, студентов, педагогов и населения в целом (медиашколы, медиафестивали, серии вебинаров и уроков, открытые лекции и конкурсы).
Будет также крайне важным, если прозвучит голос молодых в поддержку идеи внедрения медиаобразования в учебный процесс в качестве обязательной дисциплины в школе и в качестве факультативной – в высших учебных заведениях.
Организаторы секции: Факультет журналистики Воронежского государственного университета, Кафедра журналистики Ростовского государственного экономического университета
Модератор: Даниил Константинов, председатель студенческого научного общества факультета журналистики ВГУ, руководитель пресс-службы СНО ВГУ, руководитель проекта «Медиашкола Черноземья-2022»
Проекты направлены на повышение уровня медийной и информационной грамотности, медиакультуры, медийно-информационной безопасности у школьников, студентов, педагогов и населения в целом (медиашколы, медиафестивали, серии вебинаров и уроков, открытые лекции и конкурсы).
Будет также крайне важным, если прозвучит голос молодых в поддержку идеи внедрения медиаобразования в учебный процесс в качестве обязательной дисциплины в школе и в качестве факультативной – в высших учебных заведениях.
Организаторы секции: Факультет журналистики Воронежского государственного университета, Кафедра журналистики Ростовского государственного экономического университета
Модератор: Даниил Константинов, председатель студенческого научного общества факультета журналистики ВГУ, руководитель пресс-службы СНО ВГУ, руководитель проекта «Медиашкола Черноземья-2022»
СПИКЕРЫ
КОНФЕРЕНЦИИ
КОНФЕРЕНЦИИ
СПИКЕРЫ КОНФЕРЕНЦИИ
- Вартанова Елена ЛеонидовнаДекан факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, профессор, зав. кафедрой теории и экономики СМИ, академик РАО, научный руководитель Лаборатории продвижения и пиар-сопровождения педагогического образования РАО
- Дзялошинский Иосиф МихайловичПрофессор-исследователь Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», доктор филологических наук
- Тулупов Владимир ВасильевичДекан факультета журналистики Воронежского государственного университета, заведующий кафедрой связей с общественностью, рекламы и дизайна, профессор, доктор филологических наук
- Шомова Светлана АндреевнаДоктор политических наук, профессор, Школа медиа Факультета креативных индустрий НИУ ВШЭ
- Кузьмин Евгений ИвановичЗам. председателя Межправит-го совета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех», руководитель Рабочей группы ЮНЕСКО/ИФАП по сохранению языков и развитию языкового разнообразия в киберпространстве, председатель РК Программы ЮНЕСКО «Информация для всех», президент Межрегионального центра библиотечного сотрудничества, к. пед. н
- Милкус Александр БорисовичЗав. Лабораторий медиакоммуникаций в образовании НИУ ВШЭ, председатель Общественного совета при Минпросвещения России по проведению независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности, зам. председателя Общественного совета при Департаменте образования и науки г. Москва
- Жилавская Ольга ПетровнаДиректор Лаборатории интегрированных коммуникаций, член Экспертного совета АСМО, председатель Оргкомитета конференции «Медиаобразование 2022»
- Киуру Константин ВалерьевичПрофессор факультета журналистики Челябинского государственного университета, профессор Европейского Института PR (IEERP, France), доктор филологических наук, профессор, член Союза журналистов РФ, член РАСО, член АКСОН
- Дубовер Денис АнатольевичДекан факультета медиакоммуникаций и мультимедийных технологий Донского государственного технического университета, кандидат педагогических наук
- Шестерина Алла МихайловнаПрофессор Высшей школы (факультета) телевидения Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова, доктор филол. наук, профессор
- ЕВДОКИМОВА Елена ВениаминовнаЗаведующий кафедрой журналистики Новосибирского государственного педагогического университета, кандидат педагогических наук, доцент
- Федяева Анна ФилипповнаЗаведующий кафедрой журналистики и интегрированных коммуникаций ФГБОУ ВО «ВятГУ», кандидат психологических наук
- Морозова Анна АнатольевнаДоцент кафедры медиапроизводства факультета журналистики Челябинского государственного университета; зав. сектором исследований педагогических инструментов профилактики деструктивных проявлений в образовательной среде НИЦ мониторинга и профилактики деструктивных проявлений в образовательной среде ГБУ ДПО ЧИРПО, к. филол. н.
- Селютин Александр АнатольевичДоцент кафедры теоретического и прикладного языкознания историко-филологического факультета Челябинского государственного университета; заведующий сектором разработки программ социокультурной адаптации и интеграции иностранных студентов и детей-инофонов ГБУ ДПО ЧИРПО, канд. филологических наук
- Толоконникова Анна ВладимировнаДоцент факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, куратор проекта «Медиакласс в московской школе» от факультета, кандидат филологических наук
- Худолеев Андрей НиколаевичОтветственный секретарь Комиссии по вопросам информационного сопровождения государственной национальной политики Совета при Президенте РФ по межнациональным отношениям
- Цымбаленко Сергей БорисовичПрезидент РОО ТО «ЮНПРЕСС», доктор педагогических наук
- Львова Лариса СеменовнаЗаместитель директора по научно-методической работе ФГБУК «ВЦХТ» Минпросвещения России, Член-корреспондент МАНПО, почетный работник СПО РФ, кандидат педагогических наук
- Силантьева Оксана МихайловнаМультимедийный продюсер, руководитель Лаборатории мультимедийного опыта Silamedia, первый в России магистр мультимедийной журналистики (Bournemouth University), член Академического совета программы «Медиакоммуникации» ВШЭ
- Катенева Ирина ГеннадьевнаДоцент кафедры журналистики Новосибирского государственного педагогического университета, тьютор магистратуры «Педагогическое образование. Медиаобразование», кандидат филологических наук
- Печищев Иван МихайловичДоцент кафедры журналистики и массовых коммуникаций Пермского государственного университета, кандидат филологических наук
- Кузьмина Маргарита ВитальевнаДоцент кафедры журналистики и интегрированных коммуникаций ФГБОУ ВО «ВятГУ», доцент отдела ЦОТ и ИП Института развития образования Кировской области, руководитель «Лиги Юных Журналистов» Кировской области, канд. педагогических наук
- Красавина Анна ВикторовнаДоцент кафедры журналистики, рекламы и связей с общественностью ЮУрГУ, заместитель заведующего международной научно-исследовательской VR-лаборатории, член НАММИ, кандидат филологических наук
- Столярчук Леонид ВитальевичУчредитель и директор Международной школы завтрашнего дня, координатор Школы завтрашнего дня в СНГ и Балтии, вице-президент по международным вопросам Ассоциации некоммерческих образовательных организаций России (АснооР), доктор информатики и менеджмента МАИНБ
- Мясникова Диана ИгоревнаДиректор департамента образовательных программ ООДО «Лига юных журналистов», кандидат филологических наук
- Юмашева Наталья ВладимировнаПредседатель Совета Алтайской региональной детской общественной организации «САМИ», кандидат педагогических наук
- Ганин Анатолий АндреевичИсполнительный директор Общенационального союза некоммерческих организаций, эксперт в области автоматизированного проектирования и информационной безопасности
- Ковалёва Ульяна ЮрьевнаЗаместитель директора по образовательной деятельности, методист ГБНОУ «Академия талантов» (г. Санкт-Петербург)
- Скляренко Юлия АнатольевнаЗаместитель директора ГАУДО «Оренбургский областной Дворец творчества детей и молодежи им. В. П. Поляничко», кандидат педагогических наук
- Мурована Татьяна АнатольевнаПрограммный специалист Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, член Международной рабочей группы Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» по информационной грамотности, Ответственный секретарь Российского комитета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех»
- Голубцова Татьяна АлександровнаВице-президент Ассоциации «Психология-Бизнес-Медиа», основатель проекта «Дом медиаграмотности», автор медиаобразовательной игры «Медиа Джунгли», эксперт по медиаграмотности, автор квизов, эксперт АСМО (Казахстан)
- Власова Наталья ГеоргиевнаПредседатель экспертного совета «Вместе медиа», генеральный директор Фонда Независимого Радиовещания и АНО «Новые русские медиа»
- Дятловская Анастасия ЮрьевнаДиректор департамента модельных библиотек Российской государственной библиотеки, член секции публичных библиотек и руководитель круглого стола «Библиотечные здания: архитектура, дизайн, организация пространства» Российской библиотечной ассоциации
- Засядько Анжелика СергеевнаРуководитель пресс-службы Ресурсного центра в сфере национальных отношений, куратор Сообщества языковых активистов новых медиа, руководитель проектов
- Давыдова-Мартынова Елена ИгоревнаМетодист ГБОУ Школа № 57, г. Москва, руководитель образовательных проектов ГК «ДИГИС», автор рабочих программ по медиапроектированию, методического пособия «Учебник для медиапедагогов», кандидат политических наук
- Мамонова Ирина ВладимировнаПедагог дополнительного образования ГБОУ «Школа имени В.В. Маяковского» (Москва), медиапедагог, автор курса «МедиаТекст», автор Модели медиакласса по теории Маклюэна-Жилавской
- Емельянова Юлия ОлеговнаУчитель МБОУ «СОШ N 5» (г.Колпашево Томской области). Амбассадор цифрового образования. Победитель конкурсов «Методист года 2021», «Лучшие учителя России 2022», «Медиапедагог года 2017» и др. Эксперт конкурсов «i-Учитель» и «ТОП школа». Лауреат премии Томской области в сфере образования, науки, здравоохранения и культуры
- Богданова Нина ВикторовнаУчитель русского языка и литературы высшей категории, дважды победитель Конкурса лучших учителей России Национального проекта «Образование», главный редактор газеты «Горностай», преподаватель предмета «Медиатворчество»
- КИСЛАЯ Лилия НиколаевнаДоцент кафедры журналистики Новосибирского государственного педагогического университета, кандидат филологических наук
- Дунас Денис ВладимировичВедущий научный сотрудник факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, доцент РАО, главный редактор журнала «Меди@льманах», кандидат филологических наук
- Якушина Екатерина ВикторовнаПроректор Академии инновационного развития, кандидат педагогических наук
- Остривная Елена АнатольевнаСтарший преподаватель Ростовского государственного экономического университета (РИНХ), руководитель лаборатории медиастартапов «Студия 509», шеф-редактор студенческого телеканала «Студия 509»
- Щедренко Тамара СергеевнаПедагог дополнительного образования МБУДО «Центр внешкольной работы «Галактика» г. Новосибирск, победитель конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям»
- Пахорукова Анастасия ИгоревнаМетодист, педагогический дизайнер, разработчик образовательных программ лаборатории мультимедийного опыта Silamedia, член Ассоциации специалистов медиаобразования России, победитель Кубка мультимедийных чемпионов-2019
- Муха Анжела ВикторовнаСтарший преподаватель кафедры журналистики Ростовского государственного экономического университета (РИНХ)
- ФЕДОСЕЕВА Наталья ИгоревнаСтарший преподаватель кафедры журналистики Ростовского государственного экономического университета (РИНХ)
- АПАРИНА Евгения ВсеволодовнаРедактор МедиаМастерской «Раскрась жизнь сам!», старший преподаватель кафедры журналистики Ростовского государственного экономического университета (РИНХ)
- Пенязь Анастасия ВячеславовнаПреподаватель факультета «Медиакоммуникации и мультимедийные технологии» Донского государственного технического университета
- КОЛОТОВКИНА Ирина МихайловнаМедиаменеджер, преподаватель, эксперт грантового конкурса Федерального агентства по делам молодежи, полуфиналист проекта «ТопБлог» АНО «Россия-страна возможностей», специалист Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего»
- Бабына Дарьяна АлександровнаАспирант факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова
- ВАГАНОВ Максим ЮрьевичАссистент кафедры новых медиа, фотожурналистики и медиадизайна Томского государственного университета, лаборант учебной лаборатории визуальных коммуникаций и информационных технологий факультета журналистики, руководитель онлайн-издания «Постер», магистрант
- Зяблицкая Мария АлександровнаРуководитель проектов компании «EdCase», маркетолог в образовании
- Орехова Марина НиколаевнаАвтор проекта «Детская журналистика. Блогинг. Медиа», программ повышения квалификации на платформе «Инфоурок», вебинаров Издательства «Первое сентября»
- Суслова Елена СергеевнаЗаведующая Лабораторией медиаобразования ГБОУ Школы № 1547, медиапедагог
- Артемов Михаил ЮрьевичКуратор проекта «Медиакласс в московской школе», учитель русского языка и литературы ГБОУ Школы № 1547
- Корнилова Елена АлексеевнаПедагог дополнительного образования средней школы №8 (г. Туймазы Республики Башкортостан)
- Шовтута Ксения КонстантиновнаSMM-специалист, педагог медиаобразования ОЦ «Горностай»
- Константинов ДаниилПредседатель студенческого научного общества факультета журналистики ВГУ, руководитель пресс-службы СНО ВГУ, руководитель проекта «Медиашкола Черноземья-2022», студент
- ОСИПКИНА КсенияЛаборант учебной лаборатории редакционно-издательского дела, проектный менеджер Высшей школы журналистики Томского государственного университета, магистрант
- ВИЛЕНСКАЯ КсенияСтудентка 1 курса магистерской программы «Медиапроизводство и медиааналитика» НИУ ВШЭ Санкт-Петербург
- ТАТАРИНЦЕВА АнгелинаСотрудник пресс-центра Воронежского государственного университета, участник профильных программ и стажировок Образовательного центра «Сириус», студентка факультета журналистики Воронежского государственного университета
- КУЧИНА ВикторияВыпускница межэтнической школы журналистики, летней расследовательской школы имени Юрия Щекочихина, участница инновационного соревнования «Битва журфаков-2022», студентка факультета журналистики Воронежского государственного университета
- МАЛОЗЕМОВА АнастасияСтудентка 3 курса направления подготовки «Медиакоммуникации» факультет «Медиакоммуникации и мультимедийные технологии» Донского государственного технического университета
- ГОЛОВА ЕкатеринаПродюсер «УниверСити», Новые русские медиа
- Вартанова Елена ЛеонидовнаДекан факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, профессор, зав. кафедрой теории и экономики СМИ, академик РАО, научный руководитель Лаборатории продвижения и пиар-сопровождения педагогического образования РАО
- Дзялошинский Иосиф МихайловичПрофессор-исследователь Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», доктор филологических наук
- Тулупов Владимир ВасильевичДекан факультета журналистики Воронежского государственного университета, заведующий кафедрой связей с общественностью, рекламы и дизайна, профессор, доктор филологических наук
- Шомова Светлана АндреевнаДоктор политических наук, профессор, Школа медиа Факультета креативных индустрий НИУ ВШЭ
- Кузьмин Евгений ИвановичЗам. председателя Межправит-го совета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех», руководитель Рабочей группы ЮНЕСКО/ИФАП по сохранению языков и развитию языкового разнообразия в киберпространстве, председатель РК Программы ЮНЕСКО «Информация для всех», президент Межрегионального центра библиотечного сотрудничества, к. пед. н
- Милкус Александр БорисовичЗав. Лабораторий медиакоммуникаций в образовании НИУ ВШЭ, председатель Общественного совета при Минпросвещения России по проведению независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности, зам. председателя Общественного совета при Департаменте образования и науки г. Москва
- Жилавская Ольга ПетровнаДиректор Лаборатории интегрированных коммуникаций, член Экспертного совета АСМО, председатель Оргкомитета конференции «Медиаобразование 2022»
- Киуру Константин ВалерьевичПрофессор факультета журналистики Челябинского государственного университета, профессор Европейского Института PR (IEERP, France), доктор филологических наук, профессор, член Союза журналистов РФ, член РАСО, член АКСОН
- Дубовер Денис АнатольевичДекан факультета медиакоммуникаций и мультимедийных технологий Донского государственного технического университета, кандидат педагогических наук
- Шестерина Алла МихайловнаПрофессор Высшей школы (факультета) телевидения Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова, доктор филол. наук, профессор
- ЕВДОКИМОВА Елена ВениаминовнаЗаведующий кафедрой журналистики Новосибирского государственного педагогического университета, кандидат педагогических наук, доцент
- Федяева Анна ФилипповнаЗаведующий кафедрой журналистики и интегрированных коммуникаций ФГБОУ ВО «ВятГУ», кандидат психологических наук
- Морозова Анна АнатольевнаДоцент кафедры медиапроизводства факультета журналистики Челябинского государственного университета; зав. сектором исследований педагогических инструментов профилактики деструктивных проявлений в образовательной среде НИЦ мониторинга и профилактики деструктивных проявлений в образовательной среде ГБУ ДПО ЧИРПО, к. филол. н.
- Селютин Александр АнатольевичДоцент кафедры теоретического и прикладного языкознания историко-филологического факультета Челябинского государственного университета; заведующий сектором разработки программ социокультурной адаптации и интеграции иностранных студентов и детей-инофонов ГБУ ДПО ЧИРПО, канд. филологических наук
- Толоконникова Анна ВладимировнаДоцент факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, куратор проекта «Медиакласс в московской школе» от факультета, кандидат филологических наук
- Худолеев Андрей НиколаевичОтветственный секретарь Комиссии по вопросам информационного сопровождения государственной национальной политики Совета при Президенте РФ по межнациональным отношениям
- Цымбаленко Сергей БорисовичПрезидент РОО ТО «ЮНПРЕСС», доктор педагогических наук
- Львова Лариса СеменовнаЗаместитель директора по научно-методической работе ФГБУК «ВЦХТ» Минпросвещения России, Член-корреспондент МАНПО, почетный работник СПО РФ, кандидат педагогических наук
- Силантьева Оксана МихайловнаМультимедийный продюсер, руководитель Лаборатории мультимедийного опыта Silamedia, первый в России магистр мультимедийной журналистики (Bournemouth University), член Академического совета программы «Медиакоммуникации» ВШЭ
- Катенева Ирина ГеннадьевнаДоцент кафедры журналистики Новосибирского государственного педагогического университета, тьютор магистратуры «Педагогическое образование. Медиаобразование», кандидат филологических наук
- Печищев Иван МихайловичДоцент кафедры журналистики и массовых коммуникаций Пермского государственного университета, кандидат филологических наук
- Кузьмина Маргарита ВитальевнаДоцент кафедры журналистики и интегрированных коммуникаций ФГБОУ ВО «ВятГУ», доцент отдела ЦОТ и ИП Института развития образования Кировской области, руководитель «Лиги Юных Журналистов» Кировской области, канд. педагогических наук
- Красавина Анна ВикторовнаДоцент кафедры журналистики, рекламы и связей с общественностью ЮУрГУ, заместитель заведующего международной научно-исследовательской VR-лаборатории, член НАММИ, кандидат филологических наук
- Столярчук Леонид ВитальевичУчредитель и директор Международной школы завтрашнего дня, координатор Школы завтрашнего дня в СНГ и Балтии, вице-президент по международным вопросам Ассоциации некоммерческих образовательных организаций России (АснооР), доктор информатики и менеджмента МАИНБ
- Мясникова Диана ИгоревнаДиректор департамента образовательных программ ООДО «Лига юных журналистов», кандидат филологических наук
- Юмашева Наталья ВладимировнаПредседатель Совета Алтайской региональной детской общественной организации «САМИ», кандидат педагогических наук
- Ганин Анатолий АндреевичИсполнительный директор Общенационального союза некоммерческих организаций, эксперт в области автоматизированного проектирования и информационной безопасности
- Ковалёва Ульяна ЮрьевнаЗаместитель директора по образовательной деятельности, методист ГБНОУ «Академия талантов» (г. Санкт-Петербург)
- Скляренко Юлия АнатольевнаЗаместитель директора ГАУДО «Оренбургский областной Дворец творчества детей и молодежи им. В. П. Поляничко», кандидат педагогических наук
- Мурована Татьяна АнатольевнаПрограммный специалист Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, член Международной рабочей группы Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» по информационной грамотности, Ответственный секретарь Российского комитета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех»
- Голубцова Татьяна АлександровнаВице-президент Ассоциации «Психология-Бизнес-Медиа», основатель проекта «Дом медиаграмотности», автор медиаобразовательной игры «Медиа Джунгли», эксперт по медиаграмотности, автор квизов, эксперт АСМО (Казахстан)
- Власова Наталья ГеоргиевнаПредседатель экспертного совета «Вместе медиа», генеральный директор Фонда Независимого Радиовещания и АНО «Новые русские медиа»
- Дятловская Анастасия ЮрьевнаДиректор департамента модельных библиотек Российской государственной библиотеки, член секции публичных библиотек и руководитель круглого стола «Библиотечные здания: архитектура, дизайн, организация пространства» Российской библиотечной ассоциации
- Засядько Анжелика СергеевнаРуководитель пресс-службы Ресурсного центра в сфере национальных отношений, куратор Сообщества языковых активистов новых медиа, руководитель проектов
- Давыдова-Мартынова Елена ИгоревнаМетодист ГБОУ Школа № 57, г. Москва, руководитель образовательных проектов ГК «ДИГИС», автор рабочих программ по медиапроектированию, методического пособия «Учебник для медиапедагогов», кандидат политических наук
- Мамонова Ирина ВладимировнаПедагог дополнительного образования ГБОУ «Школа имени В.В. Маяковского» (Москва), медиапедагог, автор курса «МедиаТекст», автор Модели медиакласса по теории Маклюэна-Жилавской
- Емельянова Юлия ОлеговнаУчитель МБОУ «СОШ N 5» (г.Колпашево Томской области). Амбассадор цифрового образования. Победитель конкурсов «Методист года 2021», «Лучшие учителя России 2022», «Медиапедагог года 2017» и др. Эксперт конкурсов «i-Учитель» и «ТОП школа». Лауреат премии Томской области в сфере образования, науки, здравоохранения и культуры
- Богданова Нина ВикторовнаУчитель русского языка и литературы высшей категории, дважды победитель Конкурса лучших учителей России Национального проекта «Образование», главный редактор газеты «Горностай», преподаватель предмета «Медиатворчество»
- КИСЛАЯ Лилия НиколаевнаДоцент кафедры журналистики Новосибирского государственного педагогического университета, кандидат филологических наук
- Дунас Денис ВладимировичВедущий научный сотрудник факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, доцент РАО, главный редактор журнала «Меди@льманах», кандидат филологических наук
- Якушина Екатерина ВикторовнаПроректор Академии инновационного развития, кандидат педагогических наук
- Остривная Елена АнатольевнаСтарший преподаватель Ростовского государственного экономического университета (РИНХ), руководитель лаборатории медиастартапов «Студия 509», шеф-редактор студенческого телеканала «Студия 509»
- Щедренко Тамара СергеевнаПедагог дополнительного образования МБУДО «Центр внешкольной работы «Галактика» г. Новосибирск, победитель конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям»
- Пахорукова Анастасия ИгоревнаМетодист, педагогический дизайнер, разработчик образовательных программ лаборатории мультимедийного опыта Silamedia, член Ассоциации специалистов медиаобразования России, победитель Кубка мультимедийных чемпионов-2019
- Муха Анжела ВикторовнаСтарший преподаватель кафедры журналистики Ростовского государственного экономического университета (РИНХ)
- ФЕДОСЕЕВА Наталья ИгоревнаСтарший преподаватель кафедры журналистики Ростовского государственного экономического университета (РИНХ)
- АПАРИНА Евгения ВсеволодовнаРедактор МедиаМастерской «Раскрась жизнь сам!», старший преподаватель кафедры журналистики Ростовского государственного экономического университета (РИНХ)
- Пенязь Анастасия ВячеславовнаПреподаватель факультета «Медиакоммуникации и мультимедийные технологии» Донского государственного технического университета
- КОЛОТОВКИНА Ирина МихайловнаМедиаменеджер, преподаватель, эксперт грантового конкурса Федерального агентства по делам молодежи, полуфиналист проекта «ТопБлог» АНО «Россия-страна возможностей», специалист Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего»
- Бабына Дарьяна АлександровнаАспирант факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова
- ВАГАНОВ Максим ЮрьевичАссистент кафедры новых медиа, фотожурналистики и медиадизайна Томского государственного университета, лаборант учебной лаборатории визуальных коммуникаций и информационных технологий факультета журналистики, руководитель онлайн-издания «Постер», магистрант
- Зяблицкая Мария АлександровнаРуководитель проектов компании «EdCase», маркетолог в образовании
- Орехова Марина НиколаевнаАвтор проекта «Детская журналистика. Блогинг. Медиа», программ повышения квалификации на платформе «Инфоурок», вебинаров Издательства «Первое сентября»
- Суслова Елена СергеевнаЗаведующая Лабораторией медиаобразования ГБОУ Школы № 1547, медиапедагог
- Артемов Михаил ЮрьевичКуратор проекта «Медиакласс в московской школе», учитель русского языка и литературы ГБОУ Школы № 1547
- Корнилова Елена АлексеевнаПедагог дополнительного образования средней школы №8 (г. Туймазы Республики Башкортостан)
- Шовтута Ксения КонстантиновнаSMM-специалист, педагог медиаобразования ОЦ «Горностай»
- Константинов ДаниилПредседатель студенческого научного общества факультета журналистики ВГУ, руководитель пресс-службы СНО ВГУ, руководитель проекта «Медиашкола Черноземья-2022», студент
- ОСИПКИНА КсенияЛаборант учебной лаборатории редакционно-издательского дела, проектный менеджер Высшей школы журналистики Томского государственного университета, магистрант
- ВИЛЕНСКАЯ КсенияСтудентка 1 курса магистерской программы «Медиапроизводство и медиааналитика» НИУ ВШЭ Санкт-Петербург
- ТАТАРИНЦЕВА АнгелинаСотрудник пресс-центра Воронежского государственного университета, участник профильных программ и стажировок Образовательного центра «Сириус», студентка факультета журналистики Воронежского государственного университета
- КУЧИНА ВикторияВыпускница межэтнической школы журналистики, летней расследовательской школы имени Юрия Щекочихина, участница инновационного соревнования «Битва журфаков-2022», студентка факультета журналистики Воронежского государственного университета
- МАЛОЗЕМОВА АнастасияСтудентка 3 курса направления подготовки «Медиакоммуникации» факультет «Медиакоммуникации и мультимедийные технологии» Донского государственного технического университета
- ГОЛОВА ЕкатеринаПродюсер «УниверСити», Новые русские медиа
Организаторы
организаторы
партнеры
партнеры
Развитие
Мероприятия
Правовая информация
- Политика конфиденциальности
- Публичная оферта
Подписаться на новости
© МЕСТО, 2022–20224
Изображения и тексты на сайте: авторские, созданы при помощи ИИ, партнерские или из открытых источников интернета
Изображения и тексты на сайте: авторские, созданы при помощи ИИ, партнерские или из открытых источников интернета
МЕСТО (ООО "Лаборатория интегрированных коммуникаций")
Email: info@mediasc.ru
Email: info@mediasc.ru